第260章 琵琶行

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

看到江南從口袋裡面掏出隨身碟來，在座的人都被驚住了。

歐陽若蘭搶先一步，接過江南手裡的隨身碟：“剛好，我們來聽聽。”

歐陽頌的餐廳就有功放和音響。

歐陽若蘭把隨身碟插進播放器，很快，音樂響起。

這裡，江南只是把曲子弄了出來，並沒有人來唱這首歌。

江南原本的打算就是為戲曲協會準備的。

也算是，今天受邀來的禮物了。

當旋律響起，所有人又再次驚住了。

曲子巧妙地以琵琶為主導，透過其獨特的音色，完美地勾勒出了整首歌曲的主旋律。

並深情地傳達了其中的情感核心。

而古箏與二胡等經典古典樂器的和諧融入，更是為這首作品增添了濃厚的古典韻味。

使其彷彿穿越時空，迴盪在古老的文化長廊之中。

不僅如此，這首曲子還巧妙地融入了吉他、鋼琴以及打擊樂等西洋樂器元素。

這些現代音色的加入，既為整首作品注入了通俗易懂的現代氣息，又與其古典部分形成了完美的互補與交融。

整首曲子聽完，眾人都沒有說話。

這裡面，除了方碩，其餘的都是這個領域的行家。

歐陽頌率先打破了沉默，他讚許地說道：“這首曲子真是難得的佳作，它將古典與現代的元素完美地融合在一起，既保留了典雅莊重的風格，又易於被廣大聽眾所接受和喜愛。”

這時，歐陽若蘭帶著一絲困惑提出了自己的問題：“這首曲子固然優美，但剛才在聆聽的過程中，我對於如何將《琵琶行》的詩詞內容更好地融入其中，還是有些不太明白。”

“歌詞要採用流行與戲腔的唱法，還有唸白……”

於是，江南細緻地為大家剖析了這首曲子：在哪些樂段應該運用流行的唱法，哪些部分更適合融入戲腔的元素，以及在哪裡穿插唸白會更加貼切。

他的解說清晰明瞭，使得每個人都能夠深刻理解這首曲子的精髓和獨特之處。

待江南說完，大家再次聆聽了這首曲子。

陳蓉甚至情不自禁地輕聲哼唱起來，完全沉浸在了音樂的魅力之中。

一頓飯下來，江南也沒吃幾口，光對音樂進行探討了。

相比之下，方碩則是一副酒足飯飽的模樣。

他時不時地舉杯向大家敬酒，氣氛倒也熱烈。

然而，老會長歐陽頌的心思顯然並不在這觥籌交錯之間。

每當方碩向他敬酒時，他都只是機械地舉杯回應，然後一飲而盡。

等到他反應過來的時候，已經有些醉意朦朧了。

《琵琶行》這首歌，是奇然、沈謐仁演唱的歌曲，徒有琴譜曲，作詞當然是我們的香山居士白居易了。

可以說，白居易的名作《琵琶行》，是每個高中學生必背的經典。

但是600多字的長詩，也是背哭了一代又一代人。

所以，這首歌，在地球上可是被稱為高考背書系列歌曲之一。

可謂是，成了眾多學子的福音。

幾天後，戲曲協會發布了一條官微。

“歌曲《琵琶行》已經上線，這首歌的全部收入，都將納入壹基金的管理體系。”、

戲曲協會的這條資訊一出，所有人都會心一笑。

“最近都流行做慈善嗎？”

“看來壹基金是真的得到了官方的認可！”

“《琵琶行》是我知道的那個《琵琶行》嗎？”

“先聽歌，一會再來補評論！”

……

很快，聽眾們就開啟了《琵琶行》的歌曲。