葉羽塵下提示您：看後求收藏（第63章 薑還是老的辣,我轉生成了單身校花,葉羽塵下,官小說），接著再看更方便。
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滴滴滴滴！！！
只屬於雲汐小隊的暗碼在傳遞。
南宮耀：怎麼辦？這分明是糖衣炮彈，萬一我們沒有選擇祈封高校，豈不是愧於他們的熱情？
蕭泠鳶：小鳶兒出行日誌第三十二條，首次參觀高校，目標祈封，結局，完敗，嗚嗚嗚大人的世界太多端。
蕭泠鳶還不忘做出一個雙手握拳，在雙眸前轉圈以示哭泣的表情。
雲汐：沒事，兵來將擋水來土掩，我們的今天的目的就是參觀完祈封高校並全身而退。
葉念寒：我……我支援小汐！
後加入小團隊的她還沒辦法看懂她們三人之間所有的暗碼。
不過，支援小汐總沒錯！
付承在前面領著路，一邊領路還一邊介紹著祈封的師資與美景等等……
完全不知道那幾個眨著眼睛做著手勢的年輕人在暗中進行著何樣的交流。
“這裡就是祈封的圖書館了，裡面儲存著祈封內部收集的所有靈技、陣法、心法，還有其他各式各樣的書籍。祈封內部的學員可以透過積分借閱學習，裡面不乏一些十分珍貴的心法靈技。”
看得出來付承對於祈封的圖書館很有自信，他帶著四人來到圖書館的門口。
“原本，這裡只有本校內部學員才能進入，不過既然你們今天大老遠跑過來參觀了，我就破例帶你們先進去看看吧。”
說著付承就打算自顧自的走進去，雲汐連忙阻止：“前輩，這個就不必了，我們想去看看教學的地方。”
付承前進的身形一頓，一縷靈識遠遠的傳給某人。
“這幾個學生很警惕！攻略難度指數四顆星！”
“收到！開始執行第二計劃！務必拖住他們！”
“收到！”
付承轉身，依舊帶以溫和的笑容：“既然如此，那就隨我往這邊走。”
“祈封的內部很大，除了特定場所在，其他地方是不限制使用靈力的，因此很多時候，這裡的學生都會使用靈力趕路。不過你們初來乍到，那還是多看看比較好。”
付承帶著四人換了個方向，邊走又邊介紹著周圍的建築及歷史，這等豐富周全的知識普及，幾乎是快把整個祈封高校十二年的歷史全部描述完畢了。
半個時辰後，在付承的帶領下，四人終於來到了教學區。
祈封的教學區是偏向現代化的教學樓，但不同的是建築所用的材料是加固的剛巖，並且佈置了一定的陣法。
“這裡便是教學區了，這裡的每一間教室裡都設有靈力法陣，這些法陣中有靈石補助，會將教室中的靈力濃霧程度提升足足十倍。”
“祈封設有分班制度，入學前三個月，導師會根據每個新生的特色為他們選擇合適的兵器與道路，確認選擇之後，便會依照選擇的兵器而分班。”
“如劍修班，刀修班，陣法班，等等……”
“祈封內部，一直以劍修居多，因此這裡的劍修班比其他的班級要更多些，但這並不意味著祈封的其他班級並不好，只是喜歡用劍的學員比較多。”
這一點雲汐幾人很能夠理解，在決定選用什麼兵器之前，她們都是用劍的，劍為百兵之首，進可攻退可守，靈活多變，的確很符合許多人對於修靈的追求。
付承帶著她們經過一個個教室，幾人忽然察覺到了一起異樣。
“前輩，這些教室裡，怎麼都沒有學生？”
經雲汐這麼一提醒，其他人才潘然醒悟過來，似乎來到教學區的旅途中，所見到的學生越來越少，進了教學樓之後，更是見不到一個學生了。
“哦！是這樣的，祈封每個月都會舉報一次切磋比武，以此來對比學生們的修行進度，這個月的比武正好
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