第11章 離別
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......”
多好的孩子啊，為什麼會有對那樣的父母？
其他老師也多少知道了點事情的經過，不知道也不行，宋小麗那個大嘴巴到校後一直在傳播，然後再一傳十，十傳百的，整個高三就那麼幾個班，再加上宋加雯的知名度，不到一天就全都聽說了。
大多數老師對宋加雯即同情又可惜，當然也有個別心理陰暗的，認為宋加雯性格不討喜，所以她父母才不喜歡她。
當然這是極少數，也只敢在心裡想，不敢說出來。
比較宋加雯是全校大多數老師的寶。
“到了一中不要懈怠，要不要把牛津帶上？過去後抽時間再看一遍......”
宋加雯立刻從薛老師懷裡退出來，淡定道，“不用，我都記住了，您還不相信我的記憶嗎？”
江言在旁邊聽到抽了抽嘴角，宋加雯是個變態，薛老師則是個人才，發現高中的這些詞彙量滿足不了宋加雯的記憶後，就把她大學的一本賊厚的英語牛津字典拿來讓她背。
兩個月的時間宋加雯將那本字典裡的單詞記住了百分之八十。
其他科老師見狀受到啟發，紛紛去拿了自己大學的專業課書籍給宋加雯.......
所以有段時間宋加雯的書桌上擺的都是《高等數學引論》、《微積分入門》、《力學》、《光學》等讓人頭皮發麻看都看不懂的書。
但她卻足足看了四個月。
在此期間她照常參加學校的正常考試，除了語文，其它科幾乎滿分。
所以老師們都樂的讓她去看這些書，只要她感興趣，能看懂，那看唄。他們這小地方的資源有限，給她提供不了更好的條件，但又怕耽誤了她的智商發展，所以只要家裡有的專業書籍，都拿過來給她看。
江言嚴重懷疑這傢伙被這些老師給帶的，可能進大學用不了兩年就能畢業。
“江言，照顧好加加，別讓人欺負她。”
江言再三保證，薛老師才放心。
跟一眾老師告別後兩人下樓。
“宋加雯，等一等。”
兩人剛走到樓下，學校的美術老師跑過來叫住她，“給你這個號碼，你要是想賣畫可以給他打電話，他會收。”
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