第391章 國防教育的意義，在於普及！
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導、輔導員站在江小龍身旁，忍不住連連誇獎。
“江處長，你可太有辦法了，組織了這麼多年軍訓，我還是第1次見到學生們這麼積極的！”
“江處長，這些都是真槍實彈，把特戰隊員們請過來，還帶著裝備，肯定不容易吧？”
“咱們軍隊的裝備發展可真快，感覺比電視劇裡演的還要精彩！”
本以為，這名年輕的副處長，沒有什麼經驗。
一個搞宣傳的，能練出什麼花樣？
可截至目前為止，這是最精彩的一次軍訓！
一名輔導員感嘆道：“要是同學們也能穿上這些裝備，那就好了！”
“說什麼呢！”副校長立刻瞪了他一眼，“人要學會知足，不要給部隊領導添麻煩！”
能跟坦克合影，副校長已經心滿意足了！
誰知，江小龍並沒有生氣，反而點頭應道。
“如果校方願意的話，也不是不可以！”
“什麼？”
“當真？！”
“同學們也能穿上裝備？！！”
得到肯定答覆後，現場氛圍再次達到高潮。
按照江小龍要求，各個方隊的教官，已經開始挑選人員。
學生們像是瘋了一樣，團團把教官圍住，不管怎麼維持秩序都不好使。
“教官教官，讓我上吧！我吃雞段位已經達到無敵戰神，天生就是當兵的料啊！”
“教官，我上肯定行！我是老六，我能一直趴到決賽圈！他們肯定找不到我！”
“教官啊，您這麼帥談戀愛了嗎？我老姐單身，三圍是...”
最興奮的，莫過於這些遊戲高手。
在他們看來，現實跟遊戲差不了多少，他們有天然優勢！
教官根據日常表現，最終挑選出50名學生。
他們來到場地一側，在特戰隊員的幫助下，開始穿戴裝備。
其他師生，已經羨慕的流口水了...
“真羨慕這些年輕人啊！有這麼好的國防教育資源！”
“謝謝江處長給他們的機會！”
“不過，讓他們跟特戰隊員們交手，會不會有危險啊？”
很快有人提出了質疑。
對方可都是精兵強將，一個班的隊員，就足以應對這些學生。
沒有懸念的比賽，看著可沒什麼意思！
這番話，立刻提醒了江小龍。
說的很有道理！
既然是國防教育，讓越多的人體會到，效果越好！
“各位領導說的是！”
江小龍點點頭，接著提出了自己的建議。
“不如這樣，各位領導也可以參與其中，跟同學們一起對抗，如何？”
“好好好！讓大家都體會體會最好不過！”
剛說完，立刻有人意識到不對勁。
“江處長你說什麼？”
“讓我們...跟學生對抗演習？？？”
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