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薛豐年對其他行業不瞭解,但透過林鈺的講述他覺得那些沒有用武之地的老師,倒是可以考慮做適當安排。

“你想幹嘛?”林鈺問。

“我是這麼想的,”薛豐年開口:“之前不是有政策知青返城麼,這些人沒工作沒出路,唯一能出頭的便是高考。”

“你不會是想辦補習班吧?”林鈺接過話茬:“薛豐年,你這腦子到底怎麼長得啊!”

薛豐年笑了:“你覺得咋樣?反正自己複習肯定沒老師講的透徹,再說我聽說現在高考那是越來越難,這些知青以前學的知識早就荒廢了,光靠自己未必能考上什麼太好的學校,倒不如咱們幫他們一把!”

林鈺豎起大拇指,他對薛豐年這想法十分佩服,畢竟他小時候那也是各種補習班一路走來的,“我覺得不光是面對知青,現在那些高中生如果需要補習我們也可以給他們開設相應的補課班。”

“嗯,當然可以,”薛豐年點頭:“補課班按課時收費,老師暫時按月開基礎工資以現有學校工資為基準,等過段時間再按照每位老師的講課情況相應給提成,誰的課講得好,吸引的學生多,那誰就多賺錢!”

“相反,要是還守著老一套照本宣科,學生成績提不上來也不受學生待見,那就不好意思只能辭退。”

“你這辦法可行,”林鈺拍板:“我現在就給你擬定計劃書,至於老師資源我媽那邊倒是可以幫忙找找。”

“那我去找房子,”薛豐年說:“想辦法先宣傳一波!”

兩人分頭行動說幹就幹,因為事情不好宣揚,林鈺便騎車回了趟家,親自跟陸瑩說了這件事。

“你們可真能折騰,”陸瑩翻了個白眼:“小薛那一個公司還不夠他忙的,現在又要搞什麼補習班?”

“我覺得這主意好啊,”林父道:“對學生和那些老師都有好處,明顯雙贏嗎!”

陸瑩瞪了丈夫一眼:“你知道什麼,現在學校對老師管理十分嚴格,在職人員你想都不要想!”

“兒子不是說了麼,找那些剛平反回城的,”林父道:“他們現在沒有單位接收,生活費也不能光靠政府給的那點補償款吧,總有花完的一天不是?”

“那你知道他們樂意嗎?”陸瑩反駁:“他們在鄉下待那麼多年,受過的磨難、教訓……現在好不容易回了城,萬一覺得你們這乾的是走資派的事兒,你看他們敢不敢跟著摻和吧?”

“所以我才來麻煩媽媽啊,”林鈺扯著陸瑩的胳膊開始撒嬌:“我跟薛豐年肯定沒這本事請動他們,但老媽你不一樣啊,你們在單位肯定比我們知道的多……”

“我跟薛豐年商量過了,剛開始也不能搞太大,頂多一個科目一個老師,要是以後真發展起來,也不怕招不到人!”

陸瑩看著林鈺:“想的還挺多,那要是賠了呢?”

“你看你,”林父忍不住插嘴:“兒子的事兒還沒幹你就說賠……”

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