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已經著實不易，先看看他能說得如何也好。
“國，國，是聚眾而為國。”
嬴政幾乎是硬著頭皮說道。
這已經是他能所想到的唯一的答案了。
顧楠苦笑了一聲，蓋是這麼教的，這般做學還不苦死個人？
但是她又怎麼明白李斯用的就是正常的教學方式。
嬴政是秦王孫嬴子楚的孩子，要不了多久可能就是秦王孫，他定是要和所有人都不一樣的。
和常人一般一字一字的學起，他又如何稱得上王家？
既然是王家的人，更是嫡系，就必然要超過常人，超過常人的才學，超過常人的氣度。自然，也需要超過常人的辛苦，超過常人的功夫。
如果課程不夠快，不夠緊迫，又如何能讓一個王家子弟十餘歲就能經綸滿腹，為政為德？
“嗯。”李斯點了點頭，似乎對於這個答案還算滿意。
“聚眾而國亦是無誤。”
還不等嬴政鬆口氣，李斯卻又問道：“那公子可知多少人可為國？”
嬴政抿著嘴巴。
答不出來。
“五人為伍，十人為什，五十為屯，百人為陣，千人為尉，萬人為軍，百萬人便為一國。”
李斯補充著，雖然他寫的教案，但也非是全部要按著教案走。
嬴政如何回答，他就要如何引導。
說道百萬人為一國時，李斯的眼睛落到了嬴政的身上。
“百萬人，若不與管制，亂則國亂，亡則國亡。是為國之最眾，亦為國之根本。那公子，這百萬人如何教束？”
嬴政努力地去聽，但依舊半懂不懂，聽得很累，額頭上冒出細密的汗珠。
“請先生教我。”
教學中的李斯，像是變了一個人，淡然地對著嬴政點頭。
“是為法度，治萬民，治國治世。”
法，何為法？
五歲的孩子如何能聽的懂，但是心中倔強，又不說出來，只能死記硬背，空隙之際，在桌案上的竹簡上記錄不全的筆記。
是連字都還沒有認全，不會的只能跳過，心中默背下來。
李斯的一堂課講了兩個時辰。
嬴政只覺得自己的腿都跪麻了，聽得昏昏沉沉，這才聽到李斯說道。
“今日，便到此處吧，公子且先休息便是。”
“呼。”嬴政鬆了口氣，筆放在一旁。
不知不覺手心已經全部是汗。
原來做學是如此之事···
著實困難。
嬴政暗自想著，但是，我會做好的。
不過五歲，王家的傲氣已經在他心中根深蒂固。
下課了，嬴政回去休息，不過是一個時辰。
待到嬴政回來就是顧楠的課程。
顧楠坐在一旁，聽完了這一堂課，扭頭苦笑。
李斯收拾好了自己的書簡，走到了顧楠的身邊。
“顧先生？”李斯禮貌地行禮，似乎擔心顧楠還沒睡醒，輕喚了一聲。
顧楠背對著沒有應他，李斯看著那人的背影，暗暗發呆。
花樹下的那人，是很美。
“李先生，覺得政兒如何？”
突然的聲音讓李斯回過神來，連忙收回了視線。
摸著自己的鼻子：“公子的基礎還是很好的，不過五歲便有如此見識，實在難得。”
一邊說著一邊又嘆了聲：“可惜斯講課時偶能看到公子沉沉欲倒，或許是斯太急了。”
“確實啊，你說的這些，怎麼是說給五歲孩子聽的。”
顧楠無奈地笑看了一眼李斯。
李斯沉默不語
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