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門故生見面。萬一他受歸氏影響，也在眾人面前說些埋怨周家的話，那要怎麼辦？
吳門故生中的一部分人流放西北後，多得周家照應，結下了深厚的情誼。他們自然是信得過周家人行事的。可那些對周家不熟悉的人呢？那些曾經誤會周太后為了自保而對孫閣老惡行袖手旁觀的人呢？周太后辛苦保住了吳家的血脈，吳家人不感激就算了，憑什麼要害她受人非議？
就算沒人因為吳珂的言論質疑周家，吳珂“忘恩負義”，名聲也會受到影響。
謝文載不希望看到這種事發生，決心要為此出一分力。
但他寄居在海家多年，多得表兄照應。他做出這個決定，必須要先請求表兄的諒解才行。曹耕雲、陸栢年兩位老友也一路陪他吃了許多苦頭，他同樣需要獲得他們的同意。
海西崖倒是沒什麼意見：“不過是收個學生罷了。若是鎮國公答應了，我自是不會反對的。反正我們家也要在長安待上幾年，你教個學生讀幾年書，只當是打發時間了。等過幾年他能撐得起門戶了，考得了功名，成家立業，你正好功成身退，與我們一道回老家去。”
曹、陸二位也不反對，只是陸栢年的心情有些複雜：“老謝，你的心胸我是比不得的。吳文安公一家際遇悽慘，我卻好端端地活到了今天，實在不忍心抱怨些什麼。可若叫我當作什麼事都沒發生，還反過來去幫助吳家後人，我還沒那麼豁達。我頂多就是打聽打聽他們的生活，知道他們性命無憂，吃飽穿暖，能讀書，有人照應，就不會再追問更多了。不象你，竟然還想著要教吳公的孫子讀書。我實在是佩服你得很。”
謝文載有些羞愧地擺擺手：“我也不是全無怨言的，只是吳家如今的境況，反倒還不如我等，抱怨起來也沒什麼意思。況且，我若真的教導吳家子孫讀書有成，將來考得功名，重振家門，世人又會如何評價我，評價當年將我送上流放之路的老師呢？”
謝探花表示，這其實也算是他對吳文安公這位座師的報復了。他會成為當世文人交口稱讚的君子，而在他這個君子的故事中，座師所扮演的顯然不是什麼仁義好角色，而吳家人也好，吳家的親朋故舊也好，誰又能說他的不是？
海西崖與曹陸二位聞言，頓時都來了興趣：“不錯不錯，這才是正理！”
陸栢年一改先前的想法，還積極地自薦：“你若打算教吳珂書畫，我也能幫一把。功課上有任何需要，只管向我開口。”
曹耕雲則想到更現實一點的問題：“咱們這屋子是不是有點小了？平日裡自己人住著倒罷了，若是叫學生過來上課，讀書住人都在一個屋裡，有點太寒酸了吧？況且，若真要隔絕吳瓊與吳家的女眷，起碼也要騰出間小屋來，偶爾招待他住下吧？”
四個年過半百的老頭子四周望望，六雙眼睛齊齊對上了屋子的主人海西崖。後者忍不住摸了摸鼻子：“待我回頭跟太太商量一下……”
(本章完)
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