脾氣二

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最近，不知是啥緣故，小乖的脾氣好像又有所見長，不分場合，不計後果，隨時發作，而且是升級版的前傾和後仰。

週六晚上，在陪老人進行娛樂的過程中，不知是因為中午覺睡得不夠足而睏意襲擾，還是因語言不通意會不準確而造成的溝通不暢緣故，只見小乖站在地上捶胸頓足，氣得抓撓自己的頭髮，還急得一下子撲在床邊上，妻子將其抱在懷裡，放在桌前，耐心詢問並猜測她的需求，她還繼續在媽媽的懷裡前傾後倒，要不是妻子一把托住她的小腦袋，小腦袋將會狠狠地砸在桌子的邊沿上，後果將不堪設想。

沒辦法，我只好親自出馬，帶著她在屋裡來回走動玩耍，這下效果較好點，可能有了大人的陪伴，她的心情也顯得好了許多。

我拿出旺仔小饅頭，她邊吃東西邊在外屋看著動畫片《熊出沒》，我邊陪看邊向其講解，講述我家裡原來坐墊中出現的動畫人物和動物，小乖，這是熊大，這是熊二，這是小猴，這是貓頭鷹……我們家裡原來鋪在地板上的坐墊都有，是不是呀？小乖邊嗯邊看。

突然，在看到大夥在救助一個掉進陷阱裡的猴子——奇奇國王，救上後，它想吃香蕉，大夥遞上一隻香蕉後，方甦醒過來。只見小乖將手指放在嘴上，發出一連串“火星”語，我連忙問道，小乖是想吃什麼？小饅頭，還是其他的東西？可能沒有猜中她的意思，小乖又不高興起來，只見她又“蹬蹬蹬”一下子衝到內屋，我進去一看，妻子讓我拿香蕉給小乖，原來小乖一到屋裡，將小手指向內屋桌子上的香蕉，又將小手放在自己的嘴邊，妻子知道她想吃香蕉啦。

哦，我也恍然大悟，原來小乖是在看到動畫片裡的小動物吃香蕉裡，知道姥姥家也有香蕉，也想吃，便對我發出了指令，但我沒有領會其意圖，故她才不高興。嗨，都怪老爸沒有及時領會，我邊剝香蕉邊趕緊對小乖說，對不起，老爸沒有領會小乖的意思，來吃香蕉。

昨天早上，寶貝起床的時候已九點多鐘，我正在洗衣房裡洗衣服，妻子在喂著小乖，可能又是沒滿足她的意願，只聽妻子很嚴厲地對小乖說，後邊是木頭椅背，能不能向後倒呀？覺得不能就搖搖頭，可能小乖意識到了錯了在搖頭，妻子聲音稍緩和點，又說向媽媽道歉，哦，鞠躬道歉了，嗯，知錯就改就是好孩子。

等我到客廳的時候，小乖已經吃完站在了地上，我問小乖，錯了怎麼鞠躬啊？只見小乖很努力地將小身子向前傾斜，都快接近九十度了，鞠完後直接蹲在了地面上，這態度，還真懇切，哦，可愛的寶貝，那情景讓你又喜又樂。

和妻子經常在一起談起小乖的教育問題，因我們都得上班，上午和下午這個時段必須由我媽帶著，而“隔代疼”所產生的各類教育問題就不可避免地存在，可能小乖的一些行為，在我們看來是所堅持的原則性問題從而行不通的時候，而在我媽那兒，可能被小乖耍耍小態度、使使小性子、發發小脾氣而不費吹灰之力就予以突破了，故在不斷遷就的過程中，她的小脾氣也與日俱長。而現在的小乖正是學習語言和行為的黃金時刻，故大人的言行規範、得體也顯得至關重要，以後須小心謹慎對待才好。

在岳母家裡，談起小乖生氣和鞠躬的樣子，也讓小乖表演一下，看著可笑的一幕，岳母打趣道，動作很像小日本。是啊，小乖的道歉標準確實已達小日本的標準。私下想想，師夷長技以制夷，不能談日本而色變，我們要學習其國民的高度文明行為和各類先進的科學技術等，明差距而不斷學習之，從而完成對其全方位、各領域的超越，實現中華民族偉大復興的中國夢，真正讓其望塵莫及、高攀不起。