第471章 參加訂婚宴

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團隊。

在葉楓看來，教育不僅僅是傳授知識，更是培養孩子們的創新能力和實踐能力。因此，他引入了現代化的科技教學裝置，如電腦、投影儀、話筒等，讓課堂變得更加生動有趣。

同時，他還建設了科技館、展覽館和圖書館等設施，為孩子們提供了更加廣闊的學習空間。

除了注重教學質量和設施完善外，葉楓還非常注重校園環境的建設。他親自帶領團隊在校園裡埋進各種樹苗，種植了各種各樣的花草樹木，讓校園變得更加綠意盎然、生機勃勃。

同時，他還對學校的廁所進行了全面改造。原來的廁所臭氣難聞、設施簡陋，給師生們帶來了極大的不便。葉楓投入大量資金，安裝了先進的通風裝置和衛生設施，讓廁所變得乾淨整潔、舒適宜人。

此外，他還對宿舍進行了全面改造。原來的宿舍髒亂差、設施陳舊，無法滿足師生的生活需求。

葉楓投入巨資，重新裝修了宿舍樓，購買了新的床鋪、衣櫃等傢俱，讓師生們的生活變得更加舒適便捷。

在教室的改造上，葉楓同樣不遺餘力。他更換了更加明亮、柔和的燈光裝置，讓師生們在舒適的環境下學習；他還對教室的佈置進行了精心設計，讓每一個教室都充滿了溫馨和活力。

經過不到半個月的緊張施工和改造，整個學校煥然一新。教學樓、宿舍樓、圖書館、科技館等設施都煥然一新，呈現出一種現代、舒適、美觀的風格。師生們紛紛表示，現在的學校比以前更加美麗、更加舒適了。

學生們在這樣的環境中學習，心情更加愉悅、更加放鬆。他們可以在寬敞明亮的教室裡聽課、做作業；

可以在圖書館裡閱讀各種書籍、查閱資料；可以在科技館裡探索科學的奧秘、培養創新精神。這樣的學習環境讓他們更加安心地學習、更加快樂地成長。

在學校的發展過程中，葉楓的父親並沒有直接擔任老師，而是作為校長監督和支援學校的發展。他憑藉多年的教育經驗和深厚的教育情懷，為學校的發展提供了寶貴的建議和支援。

他深知，教育不僅僅是傳授知識那麼簡單，更是要培養孩子們的品德、情感和能力。因此，他鼓勵師生們積極參與各種課外活動和社會實踐活動，讓他們在實踐中鍛鍊自己的能力、培養自己的品質。

同時，他還注重與家長的溝通和合作。他定期組織家長會、家長座談會等活動，與家長交流學生的學習情況和成長狀況，共同為學生的成長和發展出謀劃策。

在葉楓和父親的共同努力下，這所中學逐漸成為了全國知名的優秀中學之一。它不僅擁有先進的教學設施和優美的校園環境。

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回到家裡，剛躺下一則新聞瞬間吸引了葉楓讓的目光，一位母親揹著小女孩在雨中乞討，因體力不支而倒下。

葉楓瞪大了眼睛，心中湧起一股難以名狀的情感。他仔細看著新聞中的照片，那個小女孩，大約六七歲的樣子，本該是坐在教室裡讀書的年齡，卻不得不跟著母親在街頭奔波。

葉楓忍不住心疼起來，他深知自己身為全球首富，擁有無盡的財富和資源。

然而，這些財富和資源卻並沒有真正用到需要它們的人身上。他陷入了沉思，思考著自己能為這些無家可歸的人做些什麼。

經過深思熟慮，葉楓終於做出了一個決定——在全國123線城市設立救助站點，為無家可歸的人提供早餐、晚餐和休息的地方。

他希望透過這個專案，讓更多的人得到幫助，讓他們感受到社會的溫暖和關愛。

決定一旦做出，葉楓便立刻開始了籌備工作。他首先聯絡了自己的助手團隊，讓他們開始在全國