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宋思雨還真沒多少雜念，迅速記錄：“所以要開會探討嘛，那就拜託阿芳挑起這部分工作，你也可以做採訪拍攝工作，這幾天我們加強培訓……”
邱文芳才悄悄鬆口氣。
確定從蜂擁而至的各種專訪裡面挑幾個最大牌的，包括磚兒臺背景的節目來做做。
然後就是學術課題。
這可能比娛樂圈的熱度還要瘋狂，如果不是奧運代表隊這塊牌子擋住，平京幾家著名高校的人文科研單位已經想把燕青抓去解剖了！
之前皖師大那邊申報課題，其實每年全國各地都有類似的嘗試，並不會激起多大的浪花。
這裡面固然有晦澀艱難的研究內容錯漏百出，最主要還是裡面涉及到大量的學術爭端。
光某個發音，可能都是某位專家畢生研究的核心，遇見某個方面開宗立派的學閥，那更是把持了可能某個類別的話語權。
文人鬥起來比武將兇殘多了。
可藉助老皮的搖滾音樂會迅速爆發傳播以後，從民間到官方都欣然接受了這種“全新”的古音古韻研究成果。
就像皖師大中文系那邊做的課題重點，一個正確的發音就能印證某本古籍上的定義，那麼順著這個定義就能迎刃而解好多個古音。
這跟那種開鎖遊戲、數獨遊戲差不多，看似雜亂無章錯漏百出的局面，只要是正確的答案，多來幾個相互印證就會無比堅固。
更何況燕青還是鋪天蓋地的一股腦倒出來，基本上把中文專業、音樂專業所有涉及到文字發音，古代音律方面的疑難點，全都完美解釋。
所以一大批人急得要命，各種炮轟、抨擊，追根溯源，要求面對面的進行學術大辯論。
燕青會個屁的學術，日常用語問他為什麼這麼發音，那不是搞笑嘛。
所以一概擺手，奧運集訓沒工夫……
這時宋思雨的電話響起來，蓋青雲跟打了雞血似的：“我好像找到了！”
(本章完)
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