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南悠希琢磨三個選項的含義。

一是指青春戀愛小說,二是指異世界小說,三是指音樂或是偶像類小說。

首先排除三,淺野奈緒沒有關於音樂和偶像的知識儲備。

剩下的就是戀愛和異世界了。

在日本,戀愛輕小說要比異世界輕小說流行一些,這正和國內相反,在國內網文界,戀愛題材完全不配與玄幻仙俠相提並論。

不過,戀愛輕小說與異世界輕小說的差距並不是很大,甚至在頭部作品上,異世界類題材可以反超戀愛題材。

從完全的功利角度考慮,這兩種題材不相上下。

主要得看淺野奈緒適合什麼。

而且,南悠希玩的不是輕小說創作模擬器,而是戀愛模擬器,輕小說能否出成績是次要選項,真正該考量的是,哪種題材對淺野奈緒的精神有所幫助。

是青澀的戀情?還是熱血的戰鬥?

難以判斷。

也許對戀情的思考可以讓淺野奈緒振作,也許對戰鬥的描寫可以讓淺野奈緒開朗。

猶豫再三,南悠希實在拿不準,他從口袋裡取出硬幣。

讓命運來選擇吧!

花面朝上就選一,字面朝上就選二。

叮一聲,硬幣在陽光下旋轉,閃出幾道亮眼的光,升起又落下。

南悠希啪地兩手按住,移開上方手掌,泡桐花靜靜躺在他的手心。

是花面。

選一,青春戀愛小說。

【在你的慫恿下,淺野奈緒建立了資料夾,你向她建議了校園戀愛題材。】

【淺野奈緒搖著雙手和腦袋,連說不行。她沒有上過高中,也沒有談過戀愛,怎麼可能寫得出校園戀愛題材來?】

【你鼓勵她,就是要沒上過學,沒談過戀愛的人,才能寫出真正優秀的戀愛輕小說。】

【美好常常源自距離。正上學的學生常瞭解學習的勞累,正熱戀的情人常體會戀情的苦痛,勞累與苦痛是校園戀愛輕小說的減分項。輕小說與文學不同,文學挖掘情感,探討苦痛,而輕小說裝扮美好,修飾幻想。】

【淺野奈緒還不自信,你舉例說,霞詩子寫《戀愛節拍器》的時候還是母胎單身。】

【她不那麼抗拒了,決定試試。不過她有一個疑惑,她問你《戀愛節拍器》是什麼小說,霞詩子又是誰,為什麼她沒有聽過,你敷衍了她。】

【在你的透露下,千壽一美得知了淺野奈緒的打算,淺野奈緒常常與她討論。】

【為了尋找題材,淺野奈緒放下了手頭的遊戲,坐在書房裡,看著校園型別的輕小說和漫畫,苦思冥想。】

【半個月過去,小說毫無音訊,依舊處於新建資料夾狀態。】

【你每次詢問,淺野奈緒都生硬地引開了話題。】

【伱終於忍不住,在一個月黑風高的夜晚襲擊了淺野奈緒,搶走她的筆記本。】

【在她的嗚咽聲中,你翻看起文件。你見到了十多份草稿:《十萬円巫女》、《不動的大圖書館的紫色妖精》、《偷書的霧雨同學》、《大小姐無法直面太陽》、《月下老師頭頂雙角》……】

【很遺憾,這十多份草稿都不合格。倒不是創意有所欠缺,其中一些設定很有意思。這些草稿欠缺的,是描繪角色的能力。淺野奈緒無論寫什麼角色,都是一副弱氣陰沉的性格。】

【看到你臉上的失望,淺野奈緒失落地低下頭。】

【你建議她,不如用她自己做角色原型,這樣,角色的弱氣陰沉就成了人設,成了加分項。】

記憶場景顯現。

書桌檯燈光亮邊緣的床邊,南悠希坐著,腿上放淺野奈緒的筆記本,淺野奈緒跪坐在他面前的地

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