第102章 民生（二）

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的。

“因為顯得自己有學問，讓人聽著就明白自己是讀書人，有點高人一等，呵呵！”

劉昊也笑笑，水鏡先生太懂自己，又對袁徽說道：

“先生，批註春秋，是否辛苦？”

袁徽點點頭，當然累，還怕理解錯，寫錯的話就是禍害後人。

劉昊對所有先生們又躬身施禮後，說出他心裡的想法，算是請求吧。

如今江州的紙張已經完全能供給學院的使用，寫信也好，著作也好，都不需要再去擔憂，只要不浪費即可。

當然書本更是沒問題，四書五經，學生們人手一套，只不過這些還是屬於保密狀態，這就是造紙術和印刷術帶來的變化。

既然生產力已經跟上，那我們學習，寫作，能不能用上白話文呢？知識文化，倫理道德，不可能因為多幾個文字而有變化吧，相反讓人更能簡單的去懂學識，明事理。

一篇古文，可以理解出也好幾個意思出來，還搞得要爭辯，舉例論證，有那時間不如多教學生一點知識。

“所以我懇求先生們，用白話文著書寫作，直接將觀點言明，讓我們的後人能一眼就看懂，懂才能記入腦中，這樣才能從行為上有更好的體現。”

華佗和張機想想也對，如果我們的醫書，後人們看都看不懂，藥弄錯豈不是要害死人？

“主公，我們贊同，我們正好準備將一些醫理藥性整理成書，的確應該寫的明白一些，哪怕認字不多的人也能看懂個大概。”

華佗的話引起共鳴，只是鄭玄有點擔心，這人可不少啊！

“主公，這樣的話，紙的需求量會相當大，能跟得上嗎？”

“先生放心，請諸位先生回家後準備個乾燥的大箱子，我為每位先生全都裝滿備用，假如你們準備用房間裝，也行，哈哈哈哈！”

紙張能敞開使用，這對於這些大儒們來說比喝“花弄影”都舒暢，每個人都想寫東西，以傳於世。

以前用竹簡是真累啊，重，還不好儲存，看本書吧，手都酸死，哪能像現在，輕飄飄一本書拿著，還能揣懷裡。

蔡邕，士燮和黃承彥全程笑意，沒說一句話，說啥，都同意，本來就是好事情，弄點古腔，就為擺譜。

未滿十四歲的周瑜就是滿不在乎的樣子，他無所謂，反正什麼書都只需要看一遍，他和郭嘉一樣，過目不忘的天才。

劉昊一巴掌拍過去，你以為天下人都像你啊，整個大漢也只有郭嘉和你兩個人。

馬超見周瑜被打就開心，捂嘴偷笑，結果屁股捱上一巴掌，練劍去，撥劍一千次。

周瑜拖起嘟著嘴的馬超就跑，不跑不行呀，萬一還要我撥一千次，那我不得死翹翹。

眾先生們卻是另有遺憾，就是隻能藏著掖著，這種快感只能他們有，假如全大漢的學者們都能像自己這樣，那該多好，獨樂樂不如眾樂樂。

王爺當皇帝多好，唉，又不能說，憋屈的緊哪！