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,它是有秘訣的,這個秘訣是什麼呢?

我告訴大家,請你們記好!

先上後下平平展,比如說“三”字。

先左後右順次行,比如說“川”字。

先橫後豎平直交,比如說“十”字。

先撇後拉巧對稱,比如說“人”字。

先內後外中心力,比如說“函”字。

先外後內方方正,比如說“同”字。

先中後左再到右,比如說“小”字。

先進後封四框成,比如說“國”字。”

華豔玲聚精會神地聽著王老師講課,邊聽講一邊認真的做筆記,這是他第一次聽到漢字書寫的秘訣歌,非常欣喜,感覺像在找到了秘密武器一樣。

王老師:“中國的書法種類有很多,有楷書,行書,篆書,隸書等等等。

今天我們來學習篆書吧。”

王老師,開啟自己帶來的宣紙,上面是用毛筆寫的篆書,非常的漂亮古樸。

這是華豔玲第一次近距離看見篆書字型,後面很多字都不認識,但是很漂亮,她非常的吃驚,王老師寫的算數這麼好,這麼漂亮,太了不起了!

她生起了一股崇拜的感情,假如自己能寫出一首這麼好的篆書,那將是一件非常了不起的事情。

她以後回到老家,讓家鄉的人看見她上師範學校還是有很大的變化的,別說是女孩子寫篆書,就是村裡的人能夠寫毛筆字的人都少之又少,何況她是一個女孩子呢?

她對寫出一手好字感到十分神往!

老師親切的說:“同學們,你們想不想學習篆書呀?”

“想。”

“就是寫篆書太難了吧?”

王老師笑著說:

“世上無難事,只怕有心人,專屬看起來難,但是它也是有規律的,你們看!”

王老師,從講臺上的粉筆裡面拿出一支粉筆,在黑板上刷刷刷,很快就寫出了幾排字數字體。

同學們頓時嘖嘖稱讚:

“哇,寫的太好了,太漂亮了!”

“好漂亮的篆書字型啊!”

王老師:“我前面給同學們講過了,寫字的筆順,這樣的秘訣以後,在篆書裡面也是可以用到的。

你們看…”

王老師,把黑板上的每一個字分析了它們的結構,如何把它寫好,分析的條條是道。

華豔玲也看出這些字的奇特的秘訣了,她似乎也問悟出了這些字的秘訣,頓時茅塞頓開,豁然開朗!

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