第169章 語言的魅力

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

李豔梅笑著說：“華豔玲，你的衣服都打溼了，趕緊換衣服吧！

明知道今天有雨，你還非要出去跑步，看衣服都打溼了吧！”

華豔玲笑著說：“過幾天就是秋季運動會了，不提前做準備不行啊！

凡事有欲則成，不預則廢，不能打無準備之仗啊，每天跑步進步一點點，平時不跑步，突然就比賽，能夠比賽獲得好成績嗎？嗎？”

李豔梅笑著說：“好了好了，我是說不過你的，趕緊換衣服吧。”

華豔玲買一條毛巾，把身上的雨水擦乾，然後拿出乾淨的衣服褲子換掉。

普通話老師吳孟哲穿著一件白色的襯衫，打著領帶，黑色的褲子走上講臺，他的臉方方正正，烏黑的頭髮側分，戴著一副金絲眼鏡，儒雅，氣宇軒昂。

他掃視了全班同學一眼，“上課！”

葉青雅：“起立！”

吳孟哲點了一下頭，全班同學看，看著吳老師，葉青雅：“坐下！”

教室裡發出悉悉索索的聲音，同學們，坐到自己的板凳上面。

華豔玲目不轉睛地看著吳老師。

吳老師：“今天我們學習聲母，什麼是漢語音節開頭的子音？他們可以根據不同的發音部位和發音方法來分類和描寫。”

華豔玲一邊聽講一邊分析吳老師說話的意思。

吳老師用抑揚頓挫的聲音說：

“子音發音的特點是氣流在口腔中受到阻礙，氣流衝破阻礙而成聲。

普通話聲母的分類。

根據發音方法的分類。

形成和消除阻礙的方式形成和消除阻礙的方式，可以把聲母分為塞音，擦音，塞擦音，鼻音，邊音五類。

聲帶是否振動。

可以分成清音和濁音。

氣流的強弱。

什什麼子音時送出的氣流有強弱的區別，可以把聲母中的塞音和塞擦音分為送氣音和不送氣音兩類。

根據發音部位分類。

發音的時候氣流受到阻礙，位置的不同，普通話的聲母可以分為雙唇音，唇齒音，舌尖前音，舌尖中音，舌尖後音，舌面前音和舌面後音七個類別。”

華豔玲想：“普通話有這麼多的發音特點，是誰把它們分的這麼細？普通話的發音有這麼多的講究。

在老家上學的時候，好像老師沒有講的這麼細，平時說話云云亦云，最先是跟著爸爸媽媽學語言，自然是東安縣的方言。

受老家環境的影響，他一直就講當地的方言，說明老家的文化氛圍還是比較差的。

大家根本就沒有意識到要講普通話，只有到城市裡的學校來以後，大家在相互交流的時候，發現不同地方的人講著不同地方的方言。

只有普通話才是共同的語言，現在有普通話老師來給大家進行規範，這是一件非常好的事情。”

在城市裡，很多人自然是瞧不起鄉下的人，有意無意，瞧不起農村來的學生，覺得他們沒有文化，是鄉巴佬。

有些城裡的學生，他們看見那些農村來的學生講土話，講方言，穿著打扮土氣，沒有那些城裡的人，穿著打扮，時尚洋氣，在言談舉止方面，對他們嗤之以鼻，很是嫌棄。

華豔玲全神貫注地聽講。

吳老師，又舉了很多的例子，來加深鞏固那些理論知識。

接著他又在黑板上抄寫了幾段繞口令，對同學們說，“現在請幾位同學把這些繞口令讀一讀，特別注意下面加點字的聲母。”

教室裡原來有些喧鬧的聲音，立刻安靜下來，有的同學低著頭，有的同學看著門口外面，只有少數的同學的目光，迎著吳老師的臉。

華豔玲不敢抬頭看吳老師，吳老