第19章 年輕有為的老師
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張老師一個一個地讓小朋友回答問題。
張老師：
“你們真會動腦筋，給胖胖兔想了這麼多的好辦法，現在我們就一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事吧。
張老師指著黑板上的圖片一邊講邊提問。
“胖胖兔一走路就呼哧呼哧喘氣，誰來做做？看呼哧呼哧喘氣是怎麼樣的？
一起做做呼哧呼哧喘氣吧！”
全班小朋友一起跟著張老師做喘氣的樣子。
張老師：
“小朋友們，肥胖是不是讓人感到很很累啊？”
小朋友：
“是的。”
張老師：
“胖胖兔為什麼一走路就呼哧呼哧喘粗氣呢? ”
下面的小朋友紛紛舉手，張老師點了一個男小朋友讓他回答：
“行動很不方便”！
張老師：
“你說得很好，表揚他！”
小朋友回答：
“頂呱呱！”
張老師又問道：
“它決定要去幹什麼?
它在籃球場遇見了誰?袋鼠怎麼說?胖胖兔怎麼說?
仔細觀察
胖胖兔會打籃球嗎?
請小朋友看黑板上圖片。打籃球先學會什麼?
打籃球的正確方法…”
小朋友們躍躍欲試。
張老師：
“胖胖兔會拍球嗎?它拍球的時候是怎麼樣的?
袋鼠為胖胖兔想了一個什麼辦法?”
張老師出示圖三，提問道:
小朋友，胖胖兔練習得怎麼樣?知道的小朋友舉手。”
下面請xxx小朋友起來回答問題。
xxx小朋友站起來：“第一天，拍了三下，拍得手發軟，腿發抖，第二天，拍了五下，就一屁股坐在地上。”
張老師根據幼兒的回答，出示相應圖片。
張老師：學習一樣運動是很不容易的。
張老師：繼續講述故事到第二天，胖胖兔拍了五下，就一屁股坐在地上。
張老師：
“胖胖兔在練習拍球的時候遇到了這麼多的困難，你覺得胖胖兔還會繼續練習拍球嗎?
如果你是袋鼠你會怎麼說?”
張老師繼續講述故事到結束。
朋友的鼓勵很重要，懂得
袋鼠怎麼說?學說句子:堅持，快起來，不能偷懶。
胖胖兔是怎麼樣練習拍球的? 一定要克服困難，最後胖胖兔變成了什麼?
張老師出示圖片，堅持天天鍛鍊，身體才會變瘦，變健康。
胖胖兔在袋鼠的在幫助下，克服困難，堅持鍛鍊，最後它減肥成功，變得更加健康了沒有啊?
小朋友：
“變得健康了。”
張老師完整講述故事一遍。
提問:聽了這個故事以後，我們小朋友在鍛鍊的時候，應該怎麼樣做，才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?
張老師小結:小朋友，只要堅持，不偷懶，天天鍛鍊，一定能使我們的身體更加健康。
最後全班小朋友在《兔子舞》音樂中，做運動，走出活動室。
華豔玲看著張美娜年紀和自己差不多，平時還有些靦腆，講課時，一環扣一環，邏輯嚴密，小朋友注意力都很集中，效果非常好。
像一位久經沙場的老師，從心裡羨慕和佩服，自己什麼時候能夠學到像她這樣呢？
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