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班主任郭老師在教室裡走來走去,每個同學都在醞釀或者排練自己即將要表演的節目。

教室裡的同學已經不多了,大部分同學都出去找地方排練節目去了。

班主任助理張欣藝坐在自己位上,還在思考要表演什麼節目,既然大家都嫉妒自己遠離自己,乾脆自己單獨表演一個節目好了,表演什麼節目呢,那就跳個獨舞。

那就跳一個《女兒情》想好了,她就開始行動。

走出去在走廊裡開始邊唱邊跳《女兒情》。

在教室外面的走廊,伸開雙手翩翩起舞:

“鴛鴦雙棲蝶雙飛,滿園春色惹人醉

悄悄問聖僧,女兒美不美

女兒美不美

說什麼王權富貴,怕什麼戒律清規

只願天長地久,與我意中人兒緊相隨

愛戀伊愛戀伊,願今生常相隨

鴛鴦雙棲蝶雙飛,滿園春色惹人醉

悄悄問聖僧,女兒美不美

…”

這首歌曲的旋律非常優美,也符合她的身份,她平時也特別喜歡唱這首歌曲。

她也是具有舞蹈天賦的人,開始編排起舞蹈來,得心應手。

體育委員劉珊妮,也在想我表演一個什麼節目呢?

那乾脆的表演,一段武術操好了。

就上體育課的時候,體育老師教的武術操是現成的,不需要編排,練熟就行了。。

就這樣決定了,她走出教室,找了一個空的地方,開始練習武術操。

數學委員韓金鳳是個非常理性的女孩子,數學成績比一般同學要好很多頭腦靈活計算快他想我表演什麼節目呢?

乾脆我也來表演一個數學節目就好了…當場秘述數學公式…

生活委員黃亞萍心裡想我作為生活委員,也應該表演一個耳目一新的節目,那我就表演一個啞劇吧。

以前看過電視,那就表演一個理髮的啞劇吧。

她起身站起來,走到教室外面去,也找了一個空地方,開始練習啞劇。

人就是這樣,表演的一個節目還不滿足光表演理髮還不行,還可以表演其他的呀,像體育專案舉重。

只要是具有笑點的,各行各業的都可以提煉出經典進行表演。

所以說學校舉辦文藝聯歡會,是可以大大的激發學生們的潛力的。

每個人都有自己的特長,不一定是最好的,但是也有自己的閃光點。

這也是每一個老師所希望的。

副班長吳文娟打算唱一段河南梆子戲,挑戰一下自己。這是班上其她同學都沒有表演的節目。

計算機委員尤琳子,看見同學們都出去排練節目去了,心裡也很著急,她想我表演一個什麼節目呢?

我喜歡計算機,喜歡電腦,難道我要表演打字嗎?可是現在這裡也沒有電腦呀…

書法委員沈梅花,也在向我表演什麼節目呢?

每個人都有擅長的技能,我喜歡書法,乾脆我拿我紙毛筆現場給大家表演寫篆書吧。

嗯,這個想法很不錯。

獨一無二,大家都唱歌跳舞,說相聲說啞劇啊,我術表演呢,我就來一個與眾不同的,我會受歡迎的。

她這個想法確實不錯,很有創意。

凡事不要跟風嘛,要有自己的特色。

衛生委員魏晨紅,她想:

“我是衛生委員,我表演一個什麼樣的節目呢?我總不能去表演掃地,拖地,擦桌子吧,哈哈,其實也可以的呀…”

風琴委員任之琴,自從聽到班主任郭老師宣佈要參加文藝晚會以後,她一直想彈一首風琴曲瑤族舞曲。

這首曲子有

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