第64章 恆力子彈

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幾個男生，轉過身看自己的書。

競賽教練進了班，“你們好，我叫楊宏偉。”一個黑短袖黑褲子微胖的年輕男子站在講臺上。“咱們15個人到齊了，我就先講一下關於競賽的幾件事。”

“如果你們是衝著省一等獎來的，那你們可以回去了。”楊宏偉黝黑的面板在黑色衣服的映襯下，感覺更黑了。

此言一出，同學們覺得自己迎來了一位黑麵包公。

楊宏偉看著十五張青春年少、懵懵懂懂的臉，“在我看來，相比較傳統高考模式，學科競賽這個賽道更容易讓人成長。但要想出成績，需要老師和學生都得有持之以恆的恆心和波瀾不驚的平常心。成績總是會有高峰，也會遇到低谷，如果這次競賽成績不錯，你還要面臨著平衡課業和參加全國賽的問題，你會看著自己下滑的語文英語，無數次地問自己走這條路對了嗎？如果不出成績不是浪費？我不希望競賽成為你們人生的賭注，而是希望你們把它當作高中日常學習的有益補充。競賽很苦，但能熬過去，不論你拿到獎牌與否，對高三考生來說，都是一筆無形的財富。”

楊宏偉的話聽完，大家又鬆了口氣，雖然絕大多數都不可能拋開功利心，但聽到老師說放輕鬆還是多少放寬心的。

楊宏偉指著韓萱，“你有競賽經驗，作為學生代表，講一下備賽經歷吧。”

韓萱也不推辭，雲淡風輕地走上講臺，“我反對楊老師的話。”

底下同學面面相覷，一臉看好戲的表情。楊宏偉也不惱，靠著牆看韓萱開口。

韓萱十分冷靜，“競賽的本質是競爭，競爭就一定是優勝劣汰。任何一科競賽如果要取得省一左右的成績，需要總共花費2000到3000小時的時間，在座的應該理性思考自己是否有時間有精力學習競賽，是否有必要繼續走下去。如果答案是肯定的，那麼就要提高自己的自主性，嚴格規劃時間，認真負責的學。祝大家取得優異的成績。”說完，乾淨利落地走下講臺回了座位。

陳劭有些怔愣，在心裡簡單算了一下，就算每天刷題刷書10小時，他還需要將近6個月時間，很明顯時間來不及。

溫恪皺著眉看了一眼雄赳赳氣昂昂的韓萱，心說鬥志也太旺盛了。

第一天下午留給大家做準備工作，沒安排課程，但陳劭已經開啟題集在座位上一動不動了。

溫恪想去商店逛一圈的念頭還沒出口就被掐滅在腦海裡。

溫恪百無聊賴，湊到陳劭身邊一看，是個靜力問題，“怎麼不寫？”

陳劭咬了咬下唇，“用受力平衡方程組和力矩平衡方程組解，對嗎？”

溫恪耐心地點點頭。

但陳劭皺著的眉頭還是沒有鬆開。

溫恪看著陳劭好看的側臉，妄想著親一口，但只能在腦海裡實施。

陳劭轉過頭，坦蕩蕩求助式的目光望著溫恪，“但，為什麼？”

溫恪可算等到了，倒不是雄孔雀開屏秀技能，而是學習的過程中只有思考過的問題才有價值，整個學習的閉環才算達成，“你先把方程寫下來。”

陳劭照做，然後黑黢黢的眼睛無辜地看著溫恪。

溫恪接過筆，指著方程說，“你問為什麼，其實就是在問原理，這兩組方程的本質是對於物體上每個微小部分的受力分析，應用牛頓第二定律，結合物體本身的幾何特性，再擴充套件到整體的結果。”

陳劭覺得溫恪說的都是已知的知識，卻又覺得不完全是。

溫恪太明白這樣的感受，歪著頭看陳劭，“備賽越往後，你越難看見新知識，像是燉排骨，題目是不變的，我們一遍遍，加水，加料，燉來燉去。乍一感覺起來，比一開始我讓你學的那些書的新知識要無聊許多，但就是這樣緩緩地榨取知識，你才