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的品級。

但一把E級魔武,在這種其他人限制使用武器的比賽中,簡直太佔便宜了。

陳燁表現優異,也很快引來其他新生的關注。

只不過再沒有人主動找他麻煩。

大部分新生都希望在考試中能夠好好表現自己。

可陳燁實在顯得有點變態。

對誰幾乎都是一刀捅腰子。

偶爾心情好,會賞你幾拳,然後再捅腰子。

對上陳燁,根本就沒機會表現自己,還有被捅腰子的風險。

大家又不傻。

除了前期受到學生會引導主動襲擊陳燁的新生外,其他新生都遠遠的躲著陳燁。

這種天才新生還是留給其他天才對付。

我們只要找個合適的對手,划水摸魚,不香嗎。

在看臺上,老師們三三兩兩的聚在一起,點評操場上的學生。

“E區的邱嚴絕對是個可造之材,爆炸異能在實戰的時候用處非常大。”

“h區的梁鑫也不錯。”

“d區的小龍人是胡老的孫子吧?”

“怎麼c區有人站著不動?”

老師們注意到c區。

陳燁站在c區的中央,周圍的學生都在進行混戰,只有他彷彿是個局外人。

有老師提醒道:“他就是陳燁。”

所有老師的目光都聚集到陳凡和白羽身上。

一個女老師質疑道:“陳燁這樣站著算什麼,應該取消他的考試資格。”

“吳老師,你是白痴還是瞎?”白羽說:“你看不出來,陳燁把c區的其他新生都鎮住了,讓那些新生不敢對他出手。”

“你嘴巴放乾淨點!”吳老師很生氣。

“你要是不服氣,可以申請和我決鬥。”

白羽輕蔑的看了一眼吳老師,一個五品中級,他根本不放在眼裡。

“切。”吳老師撇撇嘴,沒敢接話。

另一個老師幫襯說:“吳老師你別急,c區恰巧沒有厲害的新生,等半個小時以後開啟全員混戰,陳燁就沒辦法繼續摸魚了。”

對於其他老師的評價,白羽很不滿。

白羽對著場內大喊:“陳燁,有老師覺得你在摸魚。你小子別偷懶,給你十分鐘,把c區給我清理乾淨!”

“白羽!”周副校長瞪向白羽:“無論你和場內的人是什麼關係,都不許現場指導。白老師你不懂規矩嗎!”

“我懂,我懂,”白羽說:“我沒有指導,只是看不慣有人在場內閒著。是不是,吳老師?”

白羽的確不能算場外指導,甚至因為白羽的話,讓陳燁在c區成了眾矢之的。

周副校長警告道:“白老師,還希望你管住自己的嘴,下次再給新生傳遞資訊,無論是什麼內容,我都會處罰你!”

白羽笑了笑,沒回話。

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