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現在考試結束了,勞逸結合一下偷個懶,想必沒人會有意見吧。

可走著走著,陸時羨竟然莫名其妙地走到高一(一)班的教室門口。

“今天我們開始學習生命系統,大家知道嗎?地球上最基本的生命系統是細胞......”

聽見裡面的聲音,看這樣子似乎還在上生物課?

他剛習慣地想踏進去,可隨後便無奈地發覺自己似乎已經不屬於這裡,他的教室在三樓啊。

可他突然想起自己的學籍還在這裡,從制度上看,他還是屬於一班的學生。

這下,陸時羨再無任何心理負擔。

於是偷偷從後面溜了進去。

此時,已經傳來生物老師文紹英講課的聲音。

“我們這節課講的是生命系統的結構層次,現在我請幾位預習的同學,在不看書的情況下,幫忙給大家講一下具體內容。

忽然一個男生被面如土色地點起來:“應該是細胞、組織......”

說著說著卻再沒了下文。

文紹英一張老臉頓時拉下來。

“我之前就跟你們說學習生物光靠老師講是不夠的,這麼多內容,你們得學會自己主動學習。”

“現在我點一個說一個,我看看究竟有多少人沒有預習的?下一個!”

“細胞、組織、器官、系統,額......”

“下一個!”

隨著點的人越來越多,陸時羨心裡一慌。

不會吧?這麼倒黴?好不容易串個門當真就這麼巧?

剛好就遇見老師提問點名。

他連忙將腦袋低下去,祈禱文老師看不見自己。

但陸時羨忘記了一個道理,越遮掩越容易引起懷疑。

老師站在臺上什麼小動作看不見?

有時候沒有揭穿只是懶得說而已。

於是現在反而引發文紹英的憤怒,不得不說有時候人越老反而越執拗。

他忽然指著最後一排說道。

“這位同學,做不到就做不到,躲躲藏藏的像什麼樣子?給我站起來。”

這下,所有人的目光順著手指的方向望去,中途被波及的人全部身體後傾,避開這個方向。

“咦,這個位置不是用來放書的嗎?什麼時候多了一個人。”有人疑惑道。

隨著倒數第二排的學生讓開位置,陸時羨再無地方可以隱藏。

“我去!”

“班長?”

“陸時羨?”

班上頓時響起驚詫而又意外的聲音。

陸時羨露出一個尷尬而又不失禮貌的微笑,偷偷瞄了一眼班上同學的反應,然後說道。

“我想我應該知道答案。”

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