第30章 中考進行時

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依舊選擇從前到後的莽式答法。

學到深處，任何的答題技巧都會歸於平凡。

所謂大音希聲、大象無形、大智若愚、大巧若拙，皆因如此。

從單項選擇題到詩文填空題，陸時羨有條不紊，較之前的速度慢了一些，可也更認真了。

很快，補填好詩文名篇，就來到閱讀題。

題目選自《禮記·學記》。

“發慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾；就賢體遠，足以動眾，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學乎！玉不琢，不成器；人不學，不知道。是故古之王者建國民，教學為先。《兌命》曰：“念終始典於學。”其此之謂乎！”

陸時羨掃了一眼，將中心大意在自己的腦海過了一遍，才開始答題。

看懂大意，幾道古文題目瞬間就像小丑一樣在賣弄文采。

緊接著，陸時羨開始閱讀下一題。

閱讀題稍微比選擇題複雜多了，還要注意書寫是否有誤，所以陸時羨稍微耗費了一些功夫。

最後，來到作文題。

陸時羨還真有些好奇，他想知道後來的出卷人又憋出了什麼樣的題目來。

一看，結果是一道半命題作文。

“陪伴，什麼是陪伴？陪伴就是：“我願意把時間給你，你願意把時間給我。”在你的成長路上一定會有很多人或物陪伴著你，請你以陪伴，是一種（ ）為題，完成600字左右的作文，除詩歌外，題材不限。”

好傢伙，這些出題人當時想必很想那個押到題的老師去陪伴他們吧。

這個題目就很廣泛了，寫誰都行，寫什麼文體都適用。

不過陸時羨想著這種題目再寫議論文就有些無病呻吟了。

題目就給你定死了，只有一種，而不是很多種，那這就不好想分論點了。

那麼選擇就是記敘文和散文了。

但這樣，估計全市的人都寫的記敘文，其中百分之九十九的人都寫的父母。

這樣推測下去，陸時羨彷彿已經預見閱卷老師看到這些字眼就想吐的場景。

千篇一律是作文大忌。

這就意味著，要拿高分那就必須另闢蹊徑。

“唉，那就只能形散神聚大法了唄。”

陸時羨在心中暗歎一聲，開始在答題卡上寫下“陪伴是一種力量”。

“不知你是否有留意過，美麗的花朵因為有綠葉的陪伴，更顯得嬌豔了；純潔的白雲因為有夕陽的陪伴，更變得多彩了。我因為有你的陪伴，才能匯就一幅出彩的人生藍圖。”

“常常我會捫心自問，你會慢慢離開我嗎？你一定也在擔憂著，我是否還會想起你？”

“是你太狠心嗎？不是。是我太善變嗎？也不是。”

......

“你就像一支挺立的蠟燭，從見到你的那一刻，我就明白你終有一天會離開我。你就像一棵默然的果樹，從見到你的那一刻，我就知道我終有一天會離開你。”

“當蠟炬成灰，當桃李不言，當我和你告別，但我不會覺得孤單，縱使你不在我身邊，但有你默許的陪伴，這是一種愛，是一種最長情的告白，更是一種強大的力量。”

一筆寫完，陸時羨不由自主地想起王春雅，想來這一世她應該會比以往過的更好。

稍微檢查了一些有沒有塗寫錯誤，陸時羨正好卡在了考試結束二十五分鐘，提前離開了考場。

出來時，看來已經有人提前交卷，陸時羨不得不感嘆金陵農中能人輩出。

走到校門口，父母果然正在那裡等待。

因為沒有後顧之憂，再加上陸時羨的成績本就穩定。

夏秀滿毫