第205章 學弟你聽懂了嗎？
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了我們巨大的時間和精力，但是不做又不行。”
陸時羨點點頭，看來他當時沒選擇弄這個是正確的。
不然就可能白白耗費時間在上面了。
這時，柯傑從遠處的稻田回來，指著面前的這幾片稻田開始釋出任務。
“這幾塊田裡種植的早中稻，稻穀和小龍蝦馬上就能收穫了。”
“我們馬上就能準備早中稻組完整的資料處理了。”
“我來安排一下這段時間的階段任務。”
聽到他的聲音，幾人皆是停止了嘻嘻哈哈，開始認真傾聽。
柯傑點點頭道：“由於小陸只有這個暑假有時間，所以早中稻組的一部分資料處理交由他做。”
“這個工作之前是長鋒你負責的，你就和他一起完成吧。”
“至於後面的任務按照之前安排好的不變，等他們另外四個人的對照實驗資料出來之後，就進行結尾。”
“咱們爭取十月份之前能夠結題，大家有問題嗎？”
除了韓長鋒的任務有所變動，其他人幾乎沒變化，所以自然是沒有問題。
至於多個人和少個人對於韓長鋒而言，其實並沒有什麼區別，於是他也點頭答應。
......
很快，沒過幾天。
早中稻組就迎來了收穫的時間。
韓長鋒和陸時羨兩人已經提前回到華農大學。
之前的樣本已經在實驗室做過檢測，資料早就有現成的。
一間辦公室內，韓長鋒開始和陸時羨一起處理資料。
“學弟，我們現在的實驗不像你之前設計的那麼簡單，所以資料也會比較複雜。雖然我們有水稻和小龍蝦兩個研究物件，但是柯教授讓我們主要以水稻為主，小龍蝦只統計了關鍵性的資料。”韓長鋒明白柯傑將他分到自己組的意思，讓自己多傳授一下經驗給他。
首先陸時羨與他並無競爭關係，其次他的性格就是比較大方的。
這次他也抱著結個善緣的想法，所以講解的很仔細。
“你之前只是採集了土壤的還原性物質，而我們是對水稻生育程序等等方面的各個關鍵指標進行資料採集。瞭解稻蝦共養模式下，不同條件下對水稻的影響，最後透過對比得出實現稻蝦共養模式最佳的條件成分。”
“學弟你聽懂了嗎？”韓長鋒一下子說的有點急，害怕他沒有理解，又問了一句。
陸時羨馬上點頭，表示自己很清楚。
其實這就是他之前最初的設想，只不過由於條件不具備，才沒有用這個實驗設計，最後取巧罷了。
韓長鋒看著他這麼幹脆，心裡有些打鼓，怕他不懂裝懂。
作為第一個提出這個概念的人，不好意思說不懂也是正常的。
年輕人嘛！誰沒有這個時候，他也是這麼過來的。
於是他裝作無意地問道：“學弟，那咱們也進行任務分工，便於增加工作效率。”
“這樣吧，你來分配任務吧，你看看你做哪些資料，剩下的我來做。”
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