第210章 評選國家獎學金
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“今天我們在這裡集合，是為了評選出上一個學年的獎學金獲得者，為了保證獎學金評審的公平與公正，學院組建了由各方向學院導師共6人的評委團隊。”
“根據初步篩選，我們選出了去年的一共三十四位獎學金獲得者。”
“我們評選獎學金的目的是因為它象徵著一種奮勇爭先的精神，而不是單單只是物質。”
說完這句，曾凡築開始說起了評選的標準，原本還有放空的四人組開始認真地傾聽起來。
“因為元培學院的性質和其他學院不同，很多位同學都是各自專業的佼佼者，對於評選標準，我們經過激烈討論決定按照兩方面來衡量。”
“也就是德才兼備，我們並不唯成績論，相反我們希望淡化排名在元培的影響。所以我們把德放在最前面，它的意義很廣泛，並不只有品德的意思，而是一種對學生綜合素質能力的考量。”
“而才也並不僅僅指成績，雖然專業成績也是我們需要參考的一個重要指標，但是我們呢更希望能夠看到學生的一種特性，或者用靈氣來形容更恰當。”
這麼一解釋，所有人幾乎都明白了。
在元培學院，成績只是敲門磚，但並非決定性的東西。
說到這裡，曾凡築竟然又開始念起了名字。
“根據評委會的集體決定，以下同學獲得了燕京大學元培學院2009-2010學年國家三等獎學金。”
很快，常文超就在裡面聽到了自己和林塵逸的名字。
“什麼鬼？我稿子都寫好了。你告訴我直接領獎，不需要發言？”常文超有些不能接受。
林塵逸卻是有些開心，對於他的人心不足蛇吞象有些鄙視。
“得了吧，這裡的大部分是高考狀元和競賽國家隊隊員，大家都是一樣優秀，能得獎已經很不容易了好吧。”
常文超笑嘻嘻地回道：“三等二等還是一等的，我倒是無所謂，主要是挺想上個臺。”
接下來，曾凡築又宣讀了國家勵志助學金的名單。
接下來的流程，很多人都已經猜出來了。
估計是要做過一場，最後決定一等獎學金和二等獎學金的歸屬了。
果然，曾凡築非常詳細地講解了接下來的流程。
“接下來的8位同學會根據抽籤順序，進行一個4分鐘之內的陳述，對自己在上學年專業學習、科研創新、社會實踐和公益服務等方面取得的成績與收穫進行一個介紹。”
“學院的評委團隊會綜合申請人的實際情況與答辯內容進行現場評分。”
“最後根據評分選出一等獎學金的名單，並報送學校參選2009年全校新生獎學金。”
“大家還有什麼疑惑嗎？”曾凡築問出了最後一個問題。
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