假的就是假的，永遠真不了。

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整整叄年，賞佩佩每一次進入年紀辦公室都是面帶微笑著接受老師的誇獎。

僅那一次，她因為“不務正業”被班主任批評了好久，之後又被勒令坐在對面的空桌上，紅著眼睛對面白色的牆壁書寫八百字的檢討書。

賞佩佩緊緊咬著牙齒，手上是奮筆疾書，悔改連篇，但她心裡真正後悔的不是把漫畫書帶到了學校，而是後悔沒有提早把漫畫書轉移陣地。

要不是那顆豆芽菜，她就不會遭受今天這一番羞辱。

她明明是老師眼中的各方面都出類拔萃的叄好學生，結果竟然一棋不慎，被當成了開小差的現行犯，幸虧班主任還是在同學們放學後才把她叫到了辦公室，如果要是這件事發生在課堂上，幾十雙眼睛盯著她挨訓，她可能會社會性死亡，當眾自盡。

牆上的鐘表走到五點，廣播通知初中部叄年級的所有老師參加週一例會。

班主任夾著記錄本走出辦公室前，特意走到賞佩佩跟前，告訴賞佩佩今天必須把檢討書認真寫完才能放學回家。

寫檢討不是大問題，尤其是辦公室一空，賞佩佩就沒那麼拘束了。

花了十分鐘把自己的錯誤羅列出來，又花了十分鐘敘述自己將來會怎麼樣知錯就改，最後十分鐘裡，賞佩佩從頭到尾檢查了一遍自己文章的錯別字。

恭恭敬敬地將檢討書擱在老班的電腦跟前，賞佩佩提著書包跑得比兔子還快，一鼓作氣從叄樓跑到了一樓，臨出大門前，天空中烏雲密佈，突如其來的風吹亂她的碎髮，賞佩佩突然想起來，自己忘記從辦公室帶走了寫檢討的鋼筆。

趁著老師們還沒散會，賞佩佩重新從一樓跑上叄樓，人剛從叄樓的拐彎處衝出去，就聽到四樓密集的腳步聲。

身體一頓，賞佩佩像只躲避危險的小動物，佝僂在叄樓的扶手下面按兵不動立起耳朵。

果然，是班主任他們提前散會了，老師們推開辦公室的大門，陸陸續續進入辦公室，賞佩佩也垂頭喪氣地往下走，看來只能明天趁著交作業的時候順路去把鋼筆帶走了，放在空桌上，應該沒有人會注意到的。

可是下一秒，她腳步硬生生地停了，不僅停下了她還往回走了幾步，儘可能地將耳朵靠近辦公室的方向。

因為她聽到了，班主任在當著所有老師的面，講評她的檢討書。

如果說前半小時，賞佩佩溼漉漉的眼眶是為了騙取班主任對她悔改的信任，外加對自己物品損失的委屈，但此刻，少女眼眶中的溼意就是貨真價實的痛苦了。

班主任才唸了兩叄句，就“啪”一聲將她的檢討書扔在了一旁，開玩笑似的對旁邊的老師說：“瞧瞧寫得還挺像那麼回事，你們說，這孩子真是夠可怕的，你們不是都知道嗎？她爸一個月之前被廠裡的保衛科送到刑警隊了，盜竊罪成立，判了七年！”

“一開始，我還想著特殊照顧一下她的心理狀況，別影響到學習成績，結果我觀察著，人家根本沒把家裡的事情放在心裡。這不，爹都進監獄了，還在學校看閒書呢。”

“看得還是啥小日本的漫畫書。一點沒有愛國情懷，全是些情情愛愛的限制級，個小姑娘，小小年紀就不要臉皮。”

“跟她那下叄濫的爹一樣。”

另一個聲音聽起來像是一直對賞佩佩最親切的數學老師，她笑著押了口茶，語氣輕佻，“也不是第一天這樣了，這個賞佩佩啊，要我說，除了學習好，真的不招人喜歡。”

“愛撒謊，耍小聰明，好幾次，我聽見她跟班裡的孩子們說，她爸媽一到放假就帶她全國各地去旅遊。峨眉山，天池，所有好地方她都去過，說得還有鼻子有眼睛的。”

“這種孩子，心機太重，也就是騙得了同齡人，實際在咱們眼裡，一瞅一個現形。”