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一幕不太好的場景，讓阮白看到後，心裡跟著也不太好受。
一個胖乎乎的男孩，拉扯著爺爺的衣服，不停的哭：“我不要上學，爺爺，我要回家”
那個爺爺很尷尬的看著自己的孫子哭得一把鼻涕一把眼淚，嘴裡哄著他，不停的：“幼兒園多好啊，有很多朋友跟你一起玩”
一位中年媽媽，笑著的對那位爺爺：“您可不能心軟啊，孩子剛來上課都是這個反應，等過一段時間適應了就好了。”
阮白低頭看了一眼手裡牽著的兩個孩子。
他們乖巧懂事的很，牽著她的手，緊抿著唇看著那一幕，也不知道在想什麼。
阮白突然就覺得心疼的不行，聯想到湛湛和軟軟初次上幼兒園的情景，是不是也是這樣？
孩子一旦離開家庭，到另外一個陌生的地方，身前身後都沒熟悉的人，那該是怎樣的無助和恐慌？
攥緊了軟軟和湛湛的手，走過那個哭聲不斷的胖男孩，阮白嘆了一口氣。
兩個寶寶的老師，是一個面容溫和的女人。
當她看到阮白來送湛湛和軟軟上課的時候，得知阮白是兩個孩子的媽媽，她讚歎的：“怪不得這兩個孩子生的這麼好看，原來他們有個如此漂亮的媽媽。”
阮白輕笑，聽著老師客氣的話。
把他們送到教室後，阮白並沒有直接離開，而是靜靜的站在窗戶，觀望兩個孩子在幼稚園的生活。
湛湛和軟軟容貌出眾，他們的長相在這些孩子中很顯眼，有種鶴立雞群的感覺。
湛湛內向沉穩一點，他在班級裡不愛話，板著一張冷冷的俊俏臉。
他挺直身板，坐姿端正，抿唇專注的看著臺上老師，絕對是孩子群裡最扎眼的存在。
可那冷冰冰的眼神，倒不像是孩該有的表情，那個樣子，倒把他爸爸的冷漠、不近人情，給學去了大半。
阮白無奈的搖了搖頭。
這大抵就是所謂的，有其父必有其子
而軟軟長相甜美可愛，性格偏活潑開朗一些，儼然是班級裡的快樂明星。
不僅功課棒，軟軟還會唱歌和跳舞，全班的孩子幾乎都在圍著她轉。
她就像熱烈的太陽一樣，散發著溫暖的光，讓旁人和阮白，都看得心裡暖暖的
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