長風何歸提示您：看後求收藏（第五十章 為人師者,天工戰紀,長風何歸,官小說），接著再看更方便。
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座城的嚮往似乎越來越強烈了。
他抱著對咸陽城的想象走進了鐵甲閣，全班絕大部分的學生一看見他，“嘩啦”一聲全都圍上來了。
他們你一言、我一語地詢問著昨晚的情況，祝新年未做答覆，一切解釋工作都由裴少橋進行。
學生們最關心的問題無非就是夫子為什麼要殺人，而裴少橋謹記了祝新年的話，受害者是不會知道加害者在想什麼的。
所以學生們並未得到他們想聽到的回答，比如他倆與佟夫子有舊仇、比如佟夫子會殺光所有不做課業的學生，等等諸如此類的奇葩想象。
沒有聽到他們感興趣的回答，學生們自覺無趣，很快便散開了，祝新年往身邊一看，發現戚華的位置空空如也。
昨天才有學生看見他與佟夫子私下往來，今日佟夫子墜崖身亡，連帶戚華也不見了，想來他與昨晚的事當真脫不開關係。
祝新年沒來得及細想，門外就走進來一位年逾花甲的老者，他什麼東西都沒帶，徑直坐到了講桌前。
學生們立刻就安靜了下來，回到各自座位上抬頭看著他。
“你們莊夫子早上要去長老院處理事情，所以今早還是上鑄甲課，我是你們新的鑄甲課夫子，我姓公輸，名叫公輸彧。”
公輸夫子撫須笑道：“你們或許沒有聽過我的名字，但一定認識我老祖宗，他老人家名為公輸班，後世都稱呼他為魯班。”
鐵甲閣中一片驚歎之聲，祝新年驚得下巴差點掉地上。
好傢伙，這可是偃師的祖師爺啊。
公輸夫子靜待大家驚歎完，才慢悠悠道：“《鑄甲七十二式》那捲書寫得太淺顯了，不如我們公輸家流傳下來的《鑄甲經》好用，但你們機甲班學習偃術不深，就用《鑄甲七十二式》也是一樣。”
他輕咳了一聲，闔眼開始背誦《鑄甲七十二式》第二卷第一章的內容。
起初大家都不知道他在背什麼，後來那個提前高價買了師兄課本的學生反應過來，這不就是他們今天要抄寫的學習內容嗎？！
大家趕緊抓起筆墨開始一邊聽一邊寫，那學生甚至把師兄的課本翻開看了一眼，發現公輸夫子竟然背得一字不差。
班上的學生徹底驚呆了，《鑄甲七十二式》可有足足七十二卷啊，什麼樣的腦子能背下這麼多東西啊？！
幸好公輸夫子語速比較慢，大家抓緊抄錄倒也勉強抄完了，只是個個累得手腕發顫，連筆都拿不起來了。
“好了，這就是今天要學習的全部內容，接下來大家把各自制作的機甲零件拿出來，為師來看看大家的手藝。”
速度快的學生已經完成了手掌部分的拼合，而速度慢的學生手裡依舊只有兩塊木板。
裴少橋急得直跺腳，生怕惹怒了這位新夫子。
然而那位公輸夫子卻拿起他手中的木板笑了笑，問道：“你的進度怎麼比其他同學慢這麼多？”
裴少橋不敢說話，旋即又聽公輸夫子道：“進度慢點沒事，一步步來就好，沒有人是天生的木匠，偃術這種東西本就不可照本宣科，得靠自己慢慢琢磨才行。”
他將木板還給了裴少橋，回到講桌前，聲如洪鐘道。
“你們現在要做的機甲，只是用來參加升階考試用的，往後不斷升階，機甲也會隨之不斷更新，直至你們無法再親手打造機甲的時候，偃師就會來接班。”
“所以換句話說，偃術其實並不是機甲修真者必須精通的一門課，學院之所以給你們開這門課，是為了讓你們細緻瞭解自己將要相伴終生的機甲，就像劍修必須瞭解自己的劍一樣。”
“我看有些同學的興致完全放到了偃術上面，這是錯誤的，你們要以一個機甲修真者的身份透過鑄甲課來了解機甲的構成
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