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摸出一支50ml的玻璃注射器。

沒有針頭,且湊合著用吧……

翠綠細管一頭微微膨大,自行迎上去,包裹住注射器頭部。格雷特屏住呼吸,緩緩推入10ml空氣,同時側耳傾聽。奧羅拉站在邊上替他握著聽診器,滿眼緊張,不停咕噥:

“聽到了什麼?聽到了什麼?”

氣過水聲……說明胃管已經插進胃液裡了……格雷特默默在心裡回答。

他抽出注射器,吸了滿滿一管糖鹽水,緩緩推入胃管。兒童口服補液的量,體重低於20kg,每小時應該是250毫升,這小姑娘多重?胃管推入液體的速度該是多少?

該死,我不是兒科醫生,也不是護士!鼻飼那是護士的活兒啊!

糟了,她又開始吐了!

“還要繼續灌嗎?”奧羅拉在邊上手足無措。格雷特咬咬牙:“繼續!”

指南上說了,嘔吐不是口服補液的禁忌症!而且,也沒有別的辦法了!

一管糖鹽水注入,再一管糖鹽水注入。連續兩次操作之後,格雷特把注射器交給奧羅拉,囑咐他照樣操作。自己跪在女孩旁邊,雙手交疊,撫上女孩腹部。治療術的白光從掌心透出,一絲一縷,滲入女孩肌體:

霍亂腸毒素雖然能刺激腸道過度分泌水、氯化物及碳酸鹽,抑制腸黏膜對鈉離子和氯離子的吸收,導致患者劇烈腹瀉,脫水——

但是,患者腸道對葡萄糖的吸收能力仍然完好!

只要吸收了葡萄糖,就能帶動對鈉離子的配對吸收,和對鉀離子、碳酸氫鹽的吸收,增進對水的吸收!

糖鹽水進入腸道,就可以有效補充水分,糾正離子紊亂!

所以……

求求你,加快吸收!

十二指腸!

空腸!

小腸上皮細胞!

動起來!快點動起來!

速度啊!!!

格雷特全心全意地祈禱著。掌心射出的白光最初還是一大片,不知不覺就變化為條索狀,盤曲蜿蜒,來回往復。祈禱中,女孩的身體忽然動了一動:

“……”

“什麼?”

“我……我能喝……”

能出聲了!聲音哪怕低啞微弱,那也意味著整個人在好轉!格雷特一陣欣喜,趕緊握住胃管,取消了催生法術。翠綠色的藤蔓從鼻腔快速抽出,在他手裡還原為一顆小小的種子,格雷特接過水碗,遞到女孩唇邊:

“繼續喝!儘量多喝一些!”

口服補液!

治療術繼續刷!

雖然他是急診外科的醫生,但是也看過文獻,霍亂患者的好轉並沒有那麼快。書上提及的補液時間,一般都是前六小時如何如何,24小時如何如何。但是現在,立竿見影,女孩在1小時內就有所緩解,症狀從重度脫水回到了中度!

中度,就不那麼容易死了!

“小格雷特!我們來了!”

一片急促的馬蹄聲。人未到,聲先至,片刻工夫,伍德長老腳下帶風,大踏步地走進來。左右一看,便居中立定,一頓橡木杖:

“小格雷特!閃開!”

格雷特飛快地往旁邊閃,差點絆了一跤,貼壁立定。伍德長老低頭祈禱,他身後,五六名學生弟子也握著橡木杖,與他同聲念著祈禱詞:

“偉大的自然之神!你保護我們,養育我們,撫慰我們,指引我們。我們都是你的孩子,你滋養我們的身體,撫慰我們的心靈。現在,您的孩子受到疾病的困擾,願您的恩澤治癒他們……”

白光星星點點,在每個人的木杖頂端亮起,片刻,伍德長老雙手持握橡木杖,高舉過頭:

“以自然之神的名義!”

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