一千一百一十三章 釋放

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此刻毓德宮內外十分寂靜，內外一聲不聞。

室內申時行的一番話雖說得不大聲，但卻清晰可聞。

而正巧這個時候，乾清宮外頭突然傳來更鐘之聲，嗡嗡地在室內響動。

藉著這一緩，天子似乎在思考著申時行的請求，元輔申時行在自己與皇元子的面前請求皇元子出宮讀書。

這令天子下意識的將手從皇元子的手上鬆開。

林延潮看見皇元子對天子這一舉動十分敏感，眼中露出了十分忐忑不安的情緒，然後默默的垂下頭。

林延潮將這一切看在眼底，知道皇元子從內心深處其實是十分懼怕天子的。

可見天子平日對皇元子的關愛實在不夠，如此的童年恐怕是很不快樂的。

想到這裡，林延潮不由看了申時行，許國，王錫爵一眼，幾位輔臣態度都是十分堅決的。

一旦國本確立，不僅穩固了申時行的相位，同時君權也將大為削弱。這比天子口頭答允放權給申時行更來得實際。

天子終於緩緩地道：“卿若怕長哥失學，那也太過於擔憂了，朕已命宮裡的內侍教他讀書。”

申時行道：“當年皇上正位東宮，時方六齡，即已讀書。如今皇元子讀書已經是晚了矣！”

但見天子笑了笑道：“朕五歲即已讀書。”

一般人聽不懂這話，覺得天子是不是任性啊，但申時行，林延潮卻再明白不過。

申時行說當年天子六歲已出閣讀書，由飽學鴻儒，當朝翰林來教導，皇太子現在七八歲了還是內侍來教導怎麼能行。

天子說，朕六歲雖說當太子，並由翰林開始教導，但朕五歲時卻已經讀書了。

也就是說朕在五歲到六歲間，也是由內侍教導讀書，這其中程式沒有什麼不對的。

下面天子又點了點皇三子道：“三兒也快五歲了，但仍離不開乳母，還數次生病。”

這句話別人又聽不懂了，但對申時行，林延潮而言半點不難。

這話什麼意思？朕五歲時讀書，而且皇三子也快五歲了，馬上也要到讀書的年紀了，只是現在身子也不太好，你先替朕拖個幾年，到時候就讓兄弟倆一起出閣讀書吧！這樣你也不用捱罵，朕也得償所願，至於國本的事慢慢再說。

就如同當年嘉靖皇帝同時派翰林教導景王，裕王一起讀書一個道理。

哈哈哈，朕這招是不是很高明！有沒有先祖的風範！

聽了天子的話，皇三子聞言將頭藏在乳母的肩上，卻好奇地打量申時行三人。

林延潮見皇三子此舉，看來他竟然有些明白出閣讀書對他的意義。皇帝家的孩子，一般都是早熟，特別對於權力，人心更是敏感，因為他們儘管長於深宮婦人之手，但從小就已經接觸此道了。

但林延潮更感嘆的是，天子真是一個聰明人，這辦法都被他想出來了。

他也知道現在滿潮官員都是站在太子一邊，所以他就用了一個拖字訣。

所以今日讓皇長子，皇三子同時見三位內閣大學士，以及林延潮的目的也是很顯然了。

申時行早就明白了一切，林延潮見他從頭到尾對皇三子是看也不看一眼。

這時候申時行作了一個舉動，但見他稍稍上前熟視皇元子良久，然後天子索性牽起皇元子的手讓他來到殿內明亮的地方，讓申時行看清楚。

許國，王錫爵，林延潮三人也是一併上前。

陽光透過宮殿的窗戶斜照入殿內，但見皇元子身形瘦小，仰著腦袋看著他面前的四個大人，不過還是有幾分畏懼和好奇，眼神下意識的閃躲。

殿內的氣氛有一些異樣，林延潮的目光也與皇元子碰撞到一起。

面對自己，皇元子倒是