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差一些,但他現在已是日講官,終於有了資格。

之後林延潮就離開文淵閣,認真準備經筵,埋頭寫經筵上的講章。講章寫好後給張四維看定無誤後,林延潮在經筵前一日,去文華殿上演禮。

經筵上百官齊集,林延潮身為經筵主講,在禮儀上需注意的地方甚多。堂堂翰林若在禮儀上出了差錯,那真是鬧笑話了。

這經筵禮儀最重要的就是君臣之禮。說起經筵官上的君臣之禮,要從宋時時經筵官坐講與立講之爭。

就是給皇帝講課,站著還是坐著區別。

經筵講官給天子進講,一個是老師,一個是學生,天子應待講官以師禮。可是皇帝又是天子,講官是大臣,又要講君臣之禮。

所以坐講是尊師重道,站講是君尊臣卑。

到底是師禮重,還是君禮重,講究辯名的宋朝大臣,為此爭論不休。

這爭議持續到明朝,問題終於獲得解決。有朱元璋在,大臣們就不討論到底是坐講還是立講了,大家直接跪講。

朱元璋後,雖恢復了立講,但他的後代子孫明景帝每臨經筵,就令中官擲錢於地,任講官遍拾,號稱恩典。

官員以任講官為恥,直到嘉靖以後,官員勢力抬頭,終可與皇權抗衡。

於是官員們延續了朱熹道統與治統之論。朱熹講聖聖相繼,儒者傳先王之道,從堯舜一直傳到了程朱,道統在於讀書人一邊。

道統為儒者之統,治統為帝王之統,二者並行天下,而道統當指引治統。所以經筵就讀書人,道統當指引治統的場合,儒臣以講經史的辦法影響皇帝行為,涵養,德行。在大臣們前後努力下,經筵講官的地位終於得以拔高。

文華殿上,林延潮與眾經筵官正在演禮。

講官進至在哪裡而止,何處作揖行禮,講官與展書官如何配合,必須一一演練。

眾經筵官都到了,唯獨周子義未至,少了他,大家排練起來總是少了一環。

正在這時,一名大紅紵絲紗羅服的大臣走上文華殿來。林延潮認得對方正是國子監祭酒周子義。

對方雖是姍姍來遲,但林延潮還是需上前行禮道:“侍生林延潮,見過周前輩。”

周子義點點頭問道:“演禮如何呢?”

“正要請周前輩指教。”(未完待續。)

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