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雖說林延潮不過是一名假冒的生員,但在場之人的品味和見地都還是在的

不會出現以下情況。同樣一首詩,若是蘇軾讀來,眾人還未拍案叫好,先是一波腦殘粉簇擁而來。或是一名草民讀來,一群人還未聽完,就迫不及待狂噴。

明朝的讀書人,士風猶純。

本來陳知縣一篇文章唸完後,眾人都是交頭接耳,相互討論,但此刻連舫上彷彿是時間停頓了一般。

連舫上眾人聽完林延潮的文章,有的回味慢慢品著,有的則是緩緩頷首,有的則是輕輕擊節,似想要把林延潮的文章,譜作韻詞。但卻還是有那麼幾人是表示不信服的。

華傳芳胸無點墨,純粹是附庸風雅,來文人圈裡想要沾別人光的。

此刻他聽了林延潮的詩後,嘴角流露出一抹譏諷之色心道,此文平平無奇嘛,沒有一個自己沒學過的字,沒一個自己聽不懂的詞,幾乎就如同白話一般,言語十分淺顯,這樣的文章也能叫作好文章,簡直是笑話!

華傳芳聽完不動聲色,想要先看他人怎麼噴林延潮此文,自己再推波助瀾,但等了一會,但場上卻是一片寂靜。

無人說壞,同時也無人說好。

此刻華傳芳也不敢起身諷刺,第一個引導輿論方向,這裡有陳知縣與陸翁在,文章好壞,豈是他能論斷的。

陳知縣這時沒有多說,對一旁之人問道:“可有人摘抄下來了?”

“有。”

一名士子方才已是摘抄好文章,遞給了陳知縣與陸翁。

二人又重新讀了一遍了,眾士子又聽了一遍,皆是心有所感。

陳知縣道:“陸翁,此文學生讀來,彷彿有冬日圍爐品茗,夏夜柳堤信步之閒適。”

陸翁點點頭,華傳芳聽了恨得牙癢癢心道,此冒充生員之人的文章也能得如此評價。

這時一名士子起身道:“縣尊,侍生有一言不解,還想請教。”

陳知縣道:“但說無妨。”

這士子道:“此文既不見閎大雄整,也不見神簡氣逸,弟子讀來文辭流俗,唯有閒適二字稍值稱道,這樣大俗的文章,如何能登大雅之堂呢?”

陳知縣道:“未必唯有文采斐然,才是好文章。此文勝在不事雕琢,不拘格套,偏偏言語易懂。”

聽這士子反對,華傳芳在下面幾乎要為他拍掌叫好,但也希望他不被陳知縣這兩句話給壓倒了。

果真士子仍是不信服道:“縣尊說若言語易懂,也能為好文章,那麼市井農夫不也能出口成章,要我等文人操筆何用?”

“禮卿,休得胡言!”

陡然一聲怒叱傳來。

那士子聽了嚇了一跳,見這一聲怒叱是由陸翁所出,當下十分驚恐。

這士子名叫袁可立正是董其昌的同窗,也是陸翁的弟子,見受業的恩師訓斥,袁可立當下跪在地上請罪道:“恩師。”

陸翁怒氣稍緩,環顧左右道:“當年錢武肅王目不知書,然其寄夫人書雲:‘陌上花開,可緩緩歸矣。不過一言,姿致無限,這等文辭,有何難為之,但此中意境,老夫縱讀了一輩子的書,也是寫不出的。爾就以為大雅的文章,就不能大俗嗎?”

袁可立聽了當下道:“恩師,弟子錯了。是弟子先存了輕蔑之心,故而一葉障目而不見泰山。”

陸翁道:“爾學未信,責你半年裡,不可出門一步,在家讀書。”

“是,恩師。”袁可立一句怨言也沒有。

不過陸翁這麼一斥袁可立,眾人方才心底的疑惑,也是得到了印證和肯定。

身為陸翁得意弟子的董其昌,起身道:“我以為此文別開蹊徑,清新活潑,以精誠而動人,非堆砌詞藻的文章可及。”

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