第二百二十三章 體能最後

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第一個規則就是測試記憶力，第二個規則，就是腦筋急轉彎，檢視各自的思維敏捷程度，第三個才是測試體能。

這個標準一出來的時候，確實有不少人提出了疑問，不過都被李文武的解釋說的沒話說了。

是啊，既然是要培養綜合型的戰士，就算你體能再好，你的腦子天生不好使，那你也沒辦法進入學校。

畢竟就算你進去了，你記不住人家教給你的知識，那不是浪費名額嗎？所以還不如讓腦子好使的人優先錄取。

這樣的話，就算他體能不好，大不了後面多練一練唄。

所以李文武這番話解釋完之後，大家也就老實下來，靜靜的等著後面的安排。

這第一關，就是認識生僻字，其實生僻字認識也十分的簡單，那就是找出一百個生僻字，大家一起學習記憶，當然也是分批次的。

十個人一組，每個人都有半個小時的學習時間，認完字之後，按照抓鬮順序進行考核。

五秒鐘之後，在考試官拿出卡片之後，快速的讀出這個字兒的讀音，那就算是過關了，然後繼續下一個，最後根據認字兒時間的多少，以及準確率來進行綜合打分。

也就是說，如果你認字兒花的時間最短，並且錯字率很低，那就肯定能拿高分，相反，如果你認識的字兒最少，用的時間又最長，那基本上已經可以算是淘汰了。

畢竟十個人一組，你要是在這十個人當中是墊底的存在，幾乎沒有什麼勝算。

所以不少人在第一關記憶力測試的時候，就心態崩了，導致參加第二輪腦筋急轉彎的時候，都不怎麼積極。

其實這也算是一種暗藏的考試心理素質的考試，就算你第一關沒過，第二關只要堅持下來，拿個高分，你也是有可能透過考核的。

畢竟記憶力好，不代表思維敏捷，你要是主動放棄，那就真的是一點希望都沒了。

腦筋急轉彎的題目也是每人十個，還是按照答題時間，以及答題數量的綜合結果來進行打分，依舊是十個人一組。

有的戰士在這兩個考核過程中表現的十分亮眼，李雲龍跟趙剛在這個時候也終於明白了，為什麼李文武會說這場考試十分的公平。

因為，生僻字，首先為什麼稱呼為生僻字，就是因為平常不怎麼用到，就算是你文化高，但是你平時沒有認識幾個生僻字的話，那給你出一些生僻字的考核，你也不一定能記住。

真正強悍的人，記得住，所以這場考核下來，李雲龍跟趙剛都發現一些他們之前不怎麼看好的農村娃。

這些人可都是幾乎不認識字兒的，就算是在部隊裡上過幾天掃盲班，那認識的字兒也有限，頂多會寫自己的名字，和自己戰友的名字。

但是要想認識更多，怕是不行，想要讀一本書也是不可能的。

但是有幾個農村娃，大字不識幾籮筐的戰士，卻在第一關測試的時候，表現的十分優秀，生僻字認識的又多又快，足以看出他們的天賦有多麼的優秀。

而第二關的腦筋急轉彎，也是同樣的，一些原本趙剛看好的苗子，覺得這些人聰明，受過教育肯定能回答出來，但是最終結果很不好。

他們可能是因為讀書讀太多，反倒是有了束縛，回答起題目，思考起來就沒有那麼的自由，反倒沒有那些讀書少的人想得明白。

看完之後，趙剛忍不住嘆了一口氣：“這兩場考試，還真是能夠直接又明白的挑出真正的天才，李文武啊，你可真是厲害呀！”

李文武笑了笑說道：“委長太誇獎我了，其實這樣的辦法也是有一些弊端的，不過智慧是生產原動力，他們的文化，可以後期培養，體能也可以後期培養，但是這智商卻是天生註定的。”

“而且第二關腦筋急