第四百零八章 與平臺的新合作！

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但是對外發布個十五篇論文，對於陳聞來說壓力還是沒那麼大的！

可系統對釋出的十五篇論文，也有著硬性的一個要求！

那就是每釋出十五篇論文裡面，陳聞擔任第一作者的論文，最少必須也要有五篇！

剩餘的十篇論文裡面，陳聞可以是通訊作者，也還可以是第一作者，但不能是第二作者！

因為在系統的這個系列任務當中，第二作者是不被計入數量中去的！

所以為了能夠獲得一下系統的獎勵，陳聞決定自己稍微苦一苦，把中午的休息時間擠出來用！

不過陳聞自己一個人寫論文的力量終究是有限的！

除了自己寫自己擔任第一作者的五篇論文以外，陳聞也開始注重起學生們的論文起來！

並且開始給學生們，進行相應的論文輔導。

畢竟通訊作者也是算數的！

作為自己學生們的導師，陳聞在他們的論文上掛個通訊作者也很正常！

畢竟自己是整個課題組，乃至是整個實驗室的負責人！

作為負責人，陳聞是有義務帶領團隊攻克科研難題，也有權利在團隊的科研成果上掛個通訊作者的！

因為團隊裡的那些科研成果，有很大一部分是來自於自己的指導。

甚至自己親自解決的科研成果，也佔了很多的成分！

於是乎，接下來的一段時間裡面，陳聞及其實驗室團隊釋出的論文，也進入了一個短暫的爆發期！

當然啦！這個無限可迴圈的系列任務，也並不是那麼好完成的！

忘記說的是，在這個系列任務上，系統還特地標註了。

論文得發在ScI一區，或者是頂刊上邊！

這個要求不僅用在自己是第一作者的那些論文上，也同時應用在自己作為通訊作者的論文上！

而自己的這幫學生裡面，有很大一部分都是純純的科研小白！

雖然經過一段時間的鍛鍊，科研能力和水準有上漲。

但在陳聞看來，這些學生們的能力，還不足以做到出產的論文，能夠隨便投頂刊的程度！

當然啦！也不需要說什麼頂刊了！

就連隨便投ScI一區，恐怕這些學生們都很難做到！

起碼在陳聞指導他們寫論文的時候，只有那五個攻讀博士學位的學生，各自順利發了一篇ScI一區的論文而已！

所以接下來很長一段時間，陳聞除了科研工作以外，做的最多的事情就是變著法子訓練學生們的論文寫作能力！

至於搞科研這一塊倒不用擔心！

因為有自己在指導，這些人不怕沒有成果出來！

只是看成果大或者小罷了！

論文寫作能力要是好的話，哪怕成果小了點，陳聞相信他們也能夠發篇ScI一區！