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提到讀研，喻慶源立刻正色道：「老師，你是不是想說小喻讀研的事？」

她比喻慶源、桑立雪想像中的大學老師年輕，也更時髦，坐在那兒氣場並不強勢，一說話，聲音溫柔可親：「喻遐是個很好的孩子，努力，有上進心，而且特別堅強。他父親出事後我也是過了好長時間才發現的，本來……我想過資助他，學校對這方面的同學也有困難補助獎學金，但喻遐拒絕了，他當時說希望給更有需要的同學。」

喻慶源和桑立雪不知道這件事，對視片刻，又欣慰，又忍不住為喻遐的懂事心酸。

喬小蝶繼續說：「我一直很看好他，從三年級的時候就邀請他參加我的民居研究專案，這孩子也爭氣，在專案裡幫了我很多忙。只不過……」

心臟驟然被揪緊，喻慶源坐直了：「老師，您說。」

「最近家裡出了這麼大的事，喻遐心理壓力也大，我們昨天聊了聊，看得出，他現在的狀態比較糟糕。」喬小蝶邊說，邊觀察喻慶源夫婦的反應，心疼不是假的，「喻遐……我想他現在一定很需要你們二位的支援。」

桑立雪抬手擦了擦臉，她眼睛通紅，想起喻遐半年來瘦得厲害，就替他難過不已：「我們兩口子都沒什麼文化，賺不到錢，真的太沒用了……」

「桑姐，您千萬別這麼說，我也不是那個意思。」喬小蝶連忙道，「我說的『支援』，不是物質層面的。」

「老師的意思是——」

「昨天來的那群人，您二位親身經歷了，應該後面也偷偷去網上搜了吧？」喬小蝶面容和語氣都變得嚴肅。

喻慶源不懂這些，他拿著手機頂多就拍拍照和看新聞，聽了這話，茫然又疑惑地看向妻子。桑立雪抓著自己褲邊，幾條褶皺像極了她此刻糾結的思緒，她確實去查了，她搜了好多關鍵詞，最後看到了某個男演員的新聞。

影片裡，和他舉止親暱的男生看不清臉，但朝夕相處的人，桑立雪又怎麼認不出來？

她把進度條拉了無數遍，隨後一整晚，大資料都在給失眠的女人推薦相關資訊。娛樂博主的分析，調侃，有善意的但更多是惡意的，不停地發酵。

在震驚之餘，桑立雪無端感慨：喻遐都好久沒在家人面前有這麼放鬆開心的時刻了。

她不是喻遐的親媽，但她沒有自己的孩子，心裡早就把喻遐視如己出。驟然以不太體面的方式得知喻遐和一個男人——公眾人物、電影明星——是「那種關係」，她先生氣，隨後又哀怨，現在只剩下內疚與傷感。

這時聽喬小蝶這麼說，她有點想哭。

桑立雪飛快地擦了下眼角：「您這話……我們能怎麼支援他啊，我們……什麼都不懂。」

「因為這些事，現在學校裡也有很多不太好聽的流言，儘管喻遐快畢業了，但如果他在東河大學繼續讀研，無論他們以後會不會分開，他都會處在一個很難堪很尷尬的位置。喬小蝶充滿耐心地解釋著。

桑立雪還沒什麼反應，喻慶源抓住重點，聲音一下子大了：「不是，喬老師，您這是什麼意思？您是勸我們，讓喻遐別讀了？」

怎麼能不讀書呢？

「多好的機會，保研！我們家從來沒出過保研的人！」喻慶源不依不饒地爭取，「就算天塌下來，再大的困難，我也一定供喻遐讀研！」

桑立雪拉住他低聲制止：「老師一定不是不讓小喻讀了。」

「我只是有一個不太成熟的想法，但和喻遐商量前，想先聽聽他家人的意見。」喬小蝶正色道，「我建議，喻遐如果還要繼續深造的話，今年畢業後休息一段時間，調整下，去更好的學校，不要在東河大學唸了。」

桑立雪：「喬老師……」

他明白喬小蝶的想法了，如果喻遐要在東