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好,熄火,在模糊昏暗的環境下,聲音裡似乎是帶著笑,「你們說得沒錯,如果你們先一步過去詢問我們意見,想要徵求我們同意……我們的確是不會同意。」
頓了頓,他又很不甘心地笑了一聲,不知是想要解釋還是辯解,說:「但這也不能說是我們的原因,換成別的學校別的老師,也不會有哪個同意。」
這一刻,辛易晴腦海里忽然閃過王海從前說過的話。
「我十分希望我教給你們的是這樣的價值觀……永遠不需要為了一時得失忐忑不安,畏懼不敢前。可現實不允許,你們必須知道,成績下降就是不被允許的……」
王海當初的那句話,是對著她們說的,內容也是圍繞著他們。
可現在想想,或許這句話換種理解,可能也是王海想對自己說的。
模式化的教育下,他和劉範林必須服從踐行的,是一種態度。可對於他們自己心裡所想,可能又是另外一種態度。
他們或許也希望自己的學生有情有義,敢想敢做,能夠體會到更多的屬於這個年紀的轟轟烈烈。可現實不允許,他們必須要求自己的學生把所有的一切都往後排,而把學習放在首位。
除了學習之外,所有的一切在這些學生心裡,都應該是不被重視的幹擾因素。
辛易晴記得高一下學期期末考試前一個星期,張鑫爺爺去世,想要請三天假。
王海沒有同意,和他這麼說:「你一個小孩兒,回去了也沒什麼用,而且這是爺爺去世,說得不好聽一點,其實只需要你爸媽他們那一代的人過去就足夠了。你在下葬的那天下午回去送一下就行了。給你半天假,那天上午過來找我,我給你批假條。」
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