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傅融考慮到第一批學員將來就是無人化碼頭的骨幹，一定得找一批腦子好使，勤學肯乾的人。所以學員班決定新招人，而不是讓在崗的工人學習。

本著照顧子弟的原則，第一批學員都是港務單位員工的子女，要求高中畢業。

招生的崗位上寫的是無人化碼頭裝卸與搬運的培訓。

大多數人不知道什麼叫「無人化碼頭」，只看見了裝卸與搬運。

賣苦力的活，還要高中畢業？

子女是高中畢業的家庭，都想辦法把孩子塞到單位裡坐辦公室。

哪怕是文員、檔案管理員，將來找物件，「坐辦公室」也比賣苦力的說出去好聽啊。

只有幾個知道無人化碼頭是未來單位重點發展方向的人，才讓自家孩子去。

培訓班裡五十個人，只有五個女孩子。

其中張潔是最有代表性的一個，她的父親一直想讓她進自己的單位，有人脈有關係，比進沒聽說過的單位強。

但是現在編制收得緊，文員之類的輕鬆活早就被關係更硬的人佔了，除非她願意當臨時工。

當臨時工有什麼意思，補貼少，獎金無，就連逢年過節發水果都只能看著正式工發。

無人化碼頭招學徒成了一個大好的機會，培訓合格之後，給正式編制。

張潔的父親對她說：「你先進去，有了編制以後，我再想辦法幫你轉崗，就容易多了。」

另外四個人也差不多是這種情況，都是指望拿了編制，然後轉崗到「更適合女孩子」的崗位。

只不過，張潔心氣很高，她不喜歡做文員或是辦公室助理之類的工作，她覺得能在無人化碼頭操縱那麼多大機器很帥，有指揮千軍萬馬的感覺。

她是真心實意，想要在這個崗位上好好發展的。

安夏看到學員名單，發現了只有五個女學員，她有心讓她們多學一點東西。

在港務這種地方，女員工少，女員工想出頭就更難。

女性多的工作，類似幼師，會被某些領導要求多招一些男性，平衡性別。

女性本來就少的工作，只會「男性優先」「只限男性」。

長此以往，對女性的職業通道會越來越窄，安夏希望自己能為改變同性的處境多多少少做點什麼。

所以，她對去培訓的工程師們都說，要多關注張潔。如果她能力有限，至少保證她在培訓班裡是優秀水平。如果她學習能力強，那就多教她一些東西。

去上課的工程師們不知道安夏心裡想的是什麼，還以為安夏認識張潔，是關係戶。

總經理的關係戶，那還不得好好的表現表現？

課上，他們會關注她的情況，她稍微露出一點困惑的神情，他們就會再詳細講解，或是問她是不是哪裡不理解。

張潔則十分緊張，她聽說這次培訓是有強制淘汰要求的，五十個人，最後其實只要十五個，擇優錄取。

又聽了不少閒言碎語，說培訓班本來不打算招女性，是新上任的領導為了表示自己跟以前的舊觀念不一樣，專門招來移風易俗，但是真正錄用，還是隻想要男的。

她們五個只是點綴，用來展示年輕領導的公正與平等。

那可不行……平時在家裡，父親就時常長籲短嘆，遺憾她不是兒子。

要是連個編制都拿不著，往後肯定要時常被念：「要是個兒子，就能進了。」

現在她能做的，只有在最後考核時做到最好。哪怕領導最後只想要男人，他也得考慮考慮，考核時排前列的人不要，會引起怎麼樣的議論。

張潔十分刻苦，另外四個女孩子也聽說只留男人的事情了，她們五個上課認真，下課也圍著工程師們，提各種問題。