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不僅活得辛苦，而且全無地位。

此時他們有一種專屬名詞——盲流。

如果被查證件的時候拿不出暫住證，就會被送進收容站。

每個城市都有關於暫住證的段子，比如「把你的暫住證拿出來……沒有？送到收容所。」「有？（撕啦）你沒有暫住證，送到收容所。」

以及著名的——「如果沒有暫住證，就會被送到xx挖沙子。」

這個年代的收容站也充滿了黑幕，直到2003年孫姓大學生事件之後才有所好轉。

除非實在連飯都吃不飽，誰願意背井離鄉。

何況小鶴村的收入比城裡還高，在城裡搬磚都不如在小鶴村待著。

留在村裡的人都抱著一個想法：「反正人活著總是要死的，好歹有錢，過一天算一天。」

村民對孩子們也秉承著原始的物競天擇。

要是家裡的孩子是個讀書的料，那就拼盡全家之力，也要把孩子送出去讀書，從此離得遠遠的，當個大學生，把戶口換到別的城市。

這個「讀書的料」界定時間是十歲之前。

因為很多孩子到九歲十歲，身上就會出現砷中毒的跡象，然後越來越嚴重，再也治不好，而且有醫生說了，會從胎裡遺傳給下一代，等於直接宣佈了這一脈的死刑。

沒有砷中毒的「讀書料」才有資格離開。

不是讀書的料，或是不幸已經中毒了，那就留下來，在村子裡努力下礦工作，多賺錢。

村裡會把一部分收入分配給父母雙亡的「讀書料」。

非常的斯巴達。

安夏忍不住大聲說：「那國家也不管嗎？」

「煉砒霜就會產生這樣的結果，如果不煉，以砒霜雄黃為原材料的那些工廠每年都要從這裡進貨。不是這裡，也會有別的地方。」

小吳大夫到底是個大學生，想得很透徹。

安夏無語，在找不到替代方案的時候，說關就關……只怕本地人都未必願意。

這跟金三角鏟花的性質不一樣。

她一時也想不到有什麼更好的可能性。

安夏問道：「你說這裡有一千五百年的歷史，那……一千五百年來，人就這麼一代一代的過？就沒人覺得此地不祥，應該全村搬走嗎？」

「我聽這裡的人說，以前開採沒有這麼大規模，礦渣對環境的影響也沒有這麼大。是五十年代的一個地質隊過來，說這裡的地下有大量的雄黃礦，可以擴大生產規模。

那個時候，工業學大慶，所以，就大幹快乾，立刻上馬，周圍的城市，什麼吉首、懷化、婁底……都有人來。現在錢多了，願意來的更多了。

但是提煉砒霜的方法，還是一千多年來的土法，對環境影響很大，就這樣了……」

不遠處磷肥加工廠和硫酸加工廠的煙囪裡升起滾滾煙霧，小吳大夫指著煙霧升起的方向：「那邊的山上，都是外地人的墳，他們都是來這裡當礦工的。」

他又嘆了一口氣：「我也在想辦法打申請調出去，真怕不知道哪一天，我也沒了。」

太陽漸漸西斜，村子裡幾戶人家升起炊煙，安夏與王志飛告辭離開，回到學校。

學生們的宿舍樓和食堂就在教學樓旁邊。

玩機器人玩上癮的孩子們吃完晚飯就跑回教室，向機器人提出各種稀奇古怪的問題。

教室裡不時傳出驚呼，或是歡聲笑語，還會鼓掌。

眼前的景象與愁雲慘澹的村子完全不一樣。

安夏忽然看見一個孩子的腰上長著黑斑，正是小吳大夫說的「砷斑」，奇怪，不是說只有沒有出現症狀的孩子才有資格被送出來嗎？

康英看到安夏，走出教室：「在