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“胡鬧,你把作品拉到教務樓做什麼?罷了,我現在過去。”

“好。”

呼~葉知秋這位指導老師還挺和氣的,完全沒有怪罪她的意思。

教務樓和教學樓很近,時嘉站在門口等了十分鐘時間,便看到葉知秋的指導老師,一個瘦削的老頭—楊教授

楊教授已經是退休的年紀了,去年被返聘回來,擔任油畫專業課老師。水平極高,為人親和。受到美術專業的學生喜愛,他的畢業指導名額也是極為難搶的。

不過葉知秋天賦頗高,受到楊教授重視,早早就請求楊教授做她的指導老師。

“楊老師!”時嘉連忙上前。

楊教授看見跑過來的時嘉,微微愣了一下,“你,你是葉知秋?”

“是的。”時嘉點頭,感嘆,楊教授的感覺好敏銳呀,和葉知秋有得一拼。其實她的外貌並沒有改變,穿衣打扮的習慣都是延續葉知秋的,但內裡的靈魂不一樣了,給人的感覺也是不一樣的。

就像《微笑》那樣,是不一樣的微笑。

“怎麼感覺你好像變了不少?”楊教授狐疑地打量時嘉。

“嗯,經歷了一些事情。”

楊教授點點頭,“我們先去看看你的畫吧。”

“好。就在裡面。”

“楊教授,您來了。”方老師迎了出來,“快進來坐。”

“嗯,你好。”楊教授朝方老師打了聲招呼,“我先看看畫。”

“好,看畫,你覺得葉知秋同學這幅畫能參加‘星雲杯’嗎?”方老師一邊引著楊教授走到展示臺,一邊問。

楊教授皺眉,沒有回答,視線很快就鎖定展示臺上的作品。待走進了些,看清了作品,楊教授眼神一變,神情嚴肅起來。

“楊……”方老師還想勸勸,一轉頭便看見楊教授的表情,連忙住嘴默默的觀察,心想,楊教授這表情,怎麼像是第一次看見這幅作品?

難道葉知秋畫完沒有告知楊教授稽核嗎?

他向葉知秋投以詢問的眼神,但對方只看著楊教授。沒能得到答案,方老師也不著急,兩個正主都在這呢,他安心等待便是。

楊教授看著《微笑》,嚴肅的表情漸漸放鬆,嘴角逐漸揚起。但過了一會兒,又恢復了嚴肅表情,他轉頭看向時嘉。

“葉知秋,這是你自己畫的?”

在場三人聞言,神色各異,方老師不解,班長眼中閃過幸災樂禍,而當事人時嘉則十分淡定。

“是的。”

楊教授點點頭,“畫風成熟了不少。感情的表達出乎我的預料。”

“終究沒有辜負老師的教導。”時嘉謙虛道。

“有些東西不是教導便能學到的。”楊教授意味深長地說。

“老師謬讚了。”

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