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勤勉如大公主，經常待在秘書省的著作局內閱覽書籍，偶爾還會請教弘文館的授課博士。

不愛讀書的，學完規定課程後再也沒沾過課本。

她們平時就學點女紅刺繡，琴棋書畫；更懶一點的，就只顧吃喝享受，反正天佑帝根本就不管，沒提過什麼要求。

這當然是不行的，顧朗準備進行大刀闊斧的教育改革。

弘文館是正式官署，除了給貴族子弟授課外，還承擔著校正圖籍、參議禮儀的任務，與其改它，還不如新開學校來得省事。

宮中收拾出一處宮室，名為清暉殿，顧朗重新提了字，寫了招牌，打算建立清暉幼稚園和清暉小學。

六歲及以下的孩子讀幼稚園，其他孩子參加分班摸底考試，小學不設年級，分為天、地、玄、黃班，不論年齡，什麼知識水準讀什麼班。

小學順利讀到天班，並成功畢業後，就可以進入到清暉中學，這部分構想先放著了，顧朗只是在設計圖中提前留出了場地。

先讀完小學再說唄，「升入中學」是吊在前面的胡蘿蔔，不會那麼輕易讓人得到的。

總要激發起他們的鬥志，才能在激烈的競爭中培養出最優秀的人才。

詩怡用完早膳，將兄弟姐妹們的名字又複習了一遍。

內侍常平進來匯報，說拾翠殿賢妃給她送了些禮物。東西已收入庫房，他將禮單呈上。

詩怡看了眼，文房四寶一套，都是難得的好東西。

她點頭表示知道了，和身邊的人隨口說道：「是昨天送蛋撻的回禮嗎？賢妃好客氣哦。」

正在給她梳頭的是白露，昨日也在殿內服侍晚膳。

她只是個普通侍女，特別想獲得升職機會，在她的認知裡，要實現這個目標，就得讓公主看到她的好處。

於是她說：「依奴婢看，賢妃的心機可深著呢。」

「啊？」詩怡不明白。

白露：「昨日，陛下明明是來看您的，偏九公主要出風頭。她想分薄陛下對您的疼愛，賢妃又裝模作樣送了禮，想踩著您得一個好名聲。」

詩怡：……

詩怡沒有接話，待白露出去後，叫來了她的上司立秋。

「給她轉崗，安排點別的活，以後不用上前伺候了。」

宮鬥勿cue，她只想做大鄴朝的快樂鹹魚。

第6章

為了杜絕作弊的可能性，分班考試的訊息還在保密階段。

皇子公主們只知道，從今年三月起，他們就要到清暉殿那邊讀書了，而且還是分幼稚園與小學？

在鄴朝，這兩者都是新鮮詞彙。

幼稚園比較好理解，它的招生範圍是三到六歲的孩子，小學卻是不設限的，連已經定好駙馬人選的大公主顧琴都收到了入學通知，讓她做好準備。

顧琴猶豫了一陣，還是去求見賢妃。

鄴朝的風氣還算開放，並沒有嚴苛的男女大防，因此，皇子公主們共同上課倒不算什麼出格的事，除個別酸儒指指點點外，無人在意。

詩怡還以為會遇到很大的阻力，幸好是沒有。

顧朗：「女性地位其實很能反映封建王朝的政治情況，想想北宋與南宋，女子地位的天壤之別。」

鄴朝開國幾十餘載，不說太平盛世，至少沒經歷過重大打擊；中原人的民族自信依然高昂，不需要讓女性成為封建社會最底層，來獲得那點自我欺騙的優越感。

聽聞皇家教育改革，近日顧朗收到的請安折數量猛增，不僅有拐著彎自薦的，還有同僚之間你吹我捧，花花轎子眾人抬的。

他們中的大多數人，其實並不清楚清暉小學具體是什麼章程，但不妨礙他們知道，這面向全體皇子的授