第四百三十九章 教育改革（中）
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將四書五經的名字寫出來……
玻璃、鍊鋼、農耕、印刷術……
樁樁件件，沒人比李二陛下更清楚這些東西帶來了多大的財富，養活了多少人，甚至對於國家的政策起到多大的影響！
當然，任何事情都不可能一蹴而就，李二陛下再是心急，再是好大喜功，亦知道過猶不及的道理。所以他贊成房俊將算學作為科舉考試的科目之一，並且與國子監中專門設立算學科，提升算學出仕官員的品級。
這是一個試探，試探那些儒生對於雜學的態度和忍受程度，也是一個楔子，撬開儒家一門獨大的楔子……
而之所以對於千百年來天下尊崇的儒家產生懷疑和不信任，亦是來自於房俊的一句話。
百花爭鳴才是春！
帝王之道的最高境界就是平衡，朝局平衡，權力平衡……
唯有平衡，才是最堅固的狀態。
可是歷朝歷代的帝王們，卻都已經被儒家所綁架，他們平衡來平衡去，卻將最最重要的意識形態凌駕於一切之上，忘記了平衡！
或許，有哪門學科能制約儒家，達到意識形態的平衡，才是最穩妥的境界？
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