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樣,不姓李的挨個站起來說說你們都姓什麼?」
第一個站起來的是一個小男孩,「老師,我姓張,我叫張雲雷。」
「好,這個名字好,那好,我就把張字寫上,你們大家都注意我的筆順,我會一筆一筆的拆開來寫,這樣更加的直觀。」
張字寫在了木板上,下面所有的人都跟著寫。
「其實這個張字可以拆成兩個字,左邊的這個字念弓,弓箭的弓。右邊的念長,長短的長,這個字也念長,長大的長。」
這一下子就學了三個字,而且下面的都很快的掌握了。
「所以有時候,姓張的會說,我姓張,弓長張。當然還有姓章的。」
姜心語一樣的把章字拆開寫在木板上。
「這個章字,就是文章的章,就是文字啊,或者報紙上的新聞什麼的,那些字組合在一起就是文章。
這個章字,也是由兩個字組成的,這是上下結構組成的,上面的這個字是立,站立的立,下面的這個字念早,早上的早。
這個早字也是由兩個字組成,是上下結構的。上面的念日,日子的日,下面的念十,個十百千萬的十。」
下面學習的人,接受都挺快的。這一下子就是八個字,他們都看著木板上姜心語拆開寫的字。然後自己在沙盤上寫。
姜心語給了他們十分鐘的時間,看到都差不多了。就接著往下來。
「老師,我姓胡,叫胡麗麗。」一個女孩子站起來說。
「好,請坐,這個胡字是左右結構的。和張字一樣,它同樣是由兩個字組成的。左邊的念古,古時候,古代的古。右邊的念月,月亮的月,一個月的月也是這個字。」
又是三個字,接著又學了六個字。
等到所有的外姓都給他們寫在木板上。
「下面,咱們就學李字,這是一個上下結構的,上面的念木,木頭的木,下面的念子,兒子的子。所以有人問你們姓什麼,你就可以說我姓李,木子李。」
這十五個字,姜心語用了一個小時才講完。然後給他們十分鐘的時間,讓他們自己練習,不會的,就照著木板上的寫。
其實她想過,要從筆畫還是教起的,但是那樣的速度太慢,應該是有很多人就是單純的不想做睜眼瞎,想認識字。有一部分想要繼續去外面求學的話自己可以系統的教他們。
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