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張地運轉。她感覺有些吃不消了,另外,她也想再練練刀功,她感覺在戰場上,她的刀功力度不夠,刀法變換不靈活,過分拘泥於套路,一旦她的刀法有人研習出來,再上戰場就會被人防備,也就不會出奇制勝了,單虎的斧法要比她高出很多,而且他的力度在萬馬營中,很少有超過他的,最重要的,是想單獨陪陪父母,大伯在江南做官,對於以晉朝後裔自居的父母來說,一直都是他們的驕傲。卻突然遭禍,離開了人世,對父親的打擊實在是太大了,現在父母把所有的希望都寄託在了自己的身上。父母那麼大年歲了,自己的人生打算還應該和他們說說,不能老頂著父母,他們需要理解體諒尊重,這都是她很少甚至沒能給他們的,這一次,她要好好補償他們。
這天吃過晚飯,她沒回閨房,而是直接坐到了父母的臥房裡,太儒見玉涵來,也不看《左傳》了,母親自上次病後,藥用完了,身體恢復的不錯,父親的身體也還好,把玉紅嫁到張家去,他感覺沒愧對張家,從心理上也沒有了壓力,尤其是看到玉紅和文貴兩口子恩愛互敬,太儒夫婦也感到欣慰,對於玉涵嫁給玉昌,太儒還是難以接受,到現在也只能隨了玉涵了,一家人圍坐炕上,玉涵就問母親。:“為啥你們結婚那麼多年,才生下我呢?”
“你都這麼大了,怎麼問起三歲半孩子的問題了?”
“那為啥你們非要去靈山,向靈山聖母乞巧,回來才有了我,我師傅怎麼教的你們?讓你們生的我?”
“這你快問你爸,他每天子曰詩云的,應該明白。”
“我明白啥,還不是豬龍大仙,叫我們去了。這下可好,你與靈山結了緣,靈山聖母又教你武藝,又給你牽紅繩你跟聖母比我們都親了。”“要不是你們跟人家去乞巧,她老人家能知道我嗎?能把平生的武藝都留著,傳授給我?這都是豬龍大仙有意的安排,當初你們不去,也一定能生下我,你們去了靈山,與聖母結了緣,所以我也就成了她的徒弟。”
“師傅教我武藝,可不是讓我看家護身的,她是讓我為朝廷效勞,為國家統一做貢獻。”玉涵見父母聽進了話題,就把秦漢以來,華夏的歷史變遷,當前魏面臨的形勢前景,南北力量發展的態勢,詳細給父母分析講解,她講玉昌的志向,人品和才藝武學,魏統一需要玉昌的將才,統一國家需要英明的領袖,英雄的統帥,英勇的將才,大魏還沒有這樣的領袖,最有希望是現在跟徐公學經典的拓跋宏,他人小志大,重視吸收漢文化,注重民族融合,如果他做了皇帝,大魏有可能統一中國,他現在七歲,比我小十四歲,再有十幾年,他登基,我和玉昌,我三十幾歲,正是青年精力旺盛的時候,國家完全有可能由我們來統一,國家統一了,我們就能創造一個人人富裕,家家平安的盛世。而江南就不同了,宮廷鬥爭把大伯一家滅門,把舅父都嚇得來龍山躲避了,這是多麼可怕的政權,腐朽的政權,可見江南早晚被北方攻取,統一一定是由北向南。
“可憐你大伯他們一家人吶!你一定要和玉昌打過江南去,為他們報仇。”
“爸媽,你們放心吧!現在除了我和玉昌具備這樣的能力,畢竟我們是仙人的徒弟。”
“父親,不知女兒說的對不對,儒家思想可以治理天下,但不可以打天下,打天下的需要的是法家兵家思想,道家也可用。但都不如兵法兩家最管用。我學了儒家,很經典,但聖母師傅也教了我更多的兵書戰冊,我在戰場上研習,並且用於實踐,運用的好,我就能勝利,不研究兵法,上戰場就相當於瞎子和白痴,玉昌和我談兵法的研究,在大魏王朝內數一數二,幾乎無人超越,我們掌握的知識必須獻給國家才能發揮作用,才不愧對於恩師教我,才不負於父母生我。”
“玉涵。你現在長大了,是文武出眾的姑娘了,你講的國家大事我們聽不懂,本來
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