第161章 技術與人才培養

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地檢視著土壤和植株的長勢，不單是做了詳細的記錄，而且還拍下了不少的照片和影片作為現場記錄，等到回到單位，再和眾多的同事一同思考這片實驗地區的以後的總體規劃。

席帆雖然是跟著不少的專家學習了很長的一段時間，也積累了不少的經驗，但是畢竟沒有經受過十分系統的知識學習，很多的方面都還有不少的缺失，根據一大群專家的實地測訪，指出了其中的不少的問題，比如灌溉和施肥的時間以及間隔的時長等等的問題，這一些是書本上所沒有的，完全就是這些專家們在長期的工作研究中總結出來的經驗，採用水費一體化的滴灌系統，每次不超過五小時，灌溉間隔七到十五天，這些還要取決於天氣，土壤的質量還有作物生長期，對於席帆這裡的蔬菜，因為這裡的蔬菜成熟期比較短，因此灌溉的時間可以採用七天一輪，這些專家們都沒有什麼異議。採用新採購的水肥一體機，這裡的植株已經是做過科學的規劃，種群的數量也是得到了嚴格的控制，那麼所需的肥料也就已經有了具體的數字。農科院一位姓林的專家，在看過地裡的設施以後，也是提出了自己的觀點，每次在滴灌的時候，還是需要先滴水，再施肥，一般在滴水二十分鐘左右開始施肥，各個地區施肥的時間控制在三十到五十分鐘，施肥的時間可以透過最新的智慧化種植系統的開關或者是系統制定時間來控制，而在滴灌施肥完成後，至少再滴半個小時，把肥料給完全排出管道。

而說完了滴灌的時間問題，另外兩位專家分別補充道，在滴灌中，除了要注意滴灌的次序和時間的控制，還需要注意滴灌的肥料的選擇，建議使用一些溶解性好的肥料，如尿素、硝酸鉀、硝酸銨、氯化鉀等等溶解性比較好的肥料，這些肥料容易溶解，普通的複合肥不容易溶解，雜質和填充物容易沉澱，造成堵塞，硫酸鉀之類的溶解性差，而過磷酸鈣一般是用作基肥，不能透過滴灌系統使用。而席帆一直以來，都是一直堅持使用的農家肥，雖然在肥力上確實是不如化肥的肥力高，即使席帆還曾經從系統的任務空間中，從不少的池塘底挖來了不少的淤泥作為肥料的填充物充入地裡，但是在肥力上確實是比不上這些化肥的，而且農家肥雖然是營養全，但是見效比較慢，不像化肥屬於是單項肥，針對性強，效果顯得快，農家肥和化肥各有千秋，不能單一地評論哪種肥更好，只能說在何時的時候用合適的肥，互相搭配使用效果才能更好。

這些東西，都是屬於農業技術人員的經驗之談了，席帆縱然是在種植的基礎理論上花了大功夫，完美地拿下了農業專業的畢業證書，但那也都是屬於紙上談兵，對於實際的種植的經驗，席帆還是沒有的，所以對於專家們的建議，席帆都特別的看重，他也是想把沃隆這裡的蔬菜種植基地做成一個樣本，除了可以為自己的蔬菜銷售提供源源不斷的貨源，也可以作為農科院的實驗場所，同時，響水本地還有一家農業院校，席帆也打算好好經營這裡的種植，將來還可以於院校合作，成為校企聯合的典範，不但可以招攬一批農技專家，而且也能夠拓寬自己的人脈與思路，多幾個發展的方向和助力。

席帆把自己的想法告訴了兩位專家，他們也都十分認可席帆的觀點，如今科技發展迅速，農業也面臨著科學發展的前景，除了要科學種植之外，對於農機的發展也是一個不小的難題，同樣的，農機的發展也會帶動農業的發展，但是歸根結底還是要靠著農業技術的進步，而這，卻是要靠著培養大量的農業技術人才，沒有相當大的從業人員的基數，如何能滿足技術發展需要的大量的基礎的資料。就好像是我國的體育事業一樣的，為什麼我們國家的乒乓球和羽毛球足夠厲害，大致數一數，國內有多少人在進行相關的體育鍛煉，即使是一個小縣城裡的小學生，恐怕很多人的水平也是非常高的，這就是從業人員的基數能影響水平上限的一個例項