第512節

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官職。削弱八股文的影響。不管是選拔的數量，還是選拔的難度，以及選拔出來做官的官職大小，都給我撣壓，壓倒最低。咱們削弱八股文，但給做八股文的人留點退路。”

“其次，關於新學的開創。新學校可以仿效歐洲國家的學校，建立不同的科目讓學生學習，然後讓各省的官員在各地建立。”

李振朗聲說道：“凡是進入新學校學習的人，只要畢業後，經過考核合格，直接安排官職。這些官職是各型別的，反正有官職就是！有了這個升官的渠道，無數的人都會參與。包括各省的官員，我相信這些人也會讓自己的親人參與，如此一來，絕對能形成一股抗衡八股實力的團體！”

頓了頓，李振看向王熾，說道：“王熾啊，按照你說的以利相誘，我就藉此利誘商人。願意捐錢幫助銀行的人，我給予幾個名額，並且保證只要他們派遣的弟子足夠優秀，能達到我的考核，畢業後直接授予官職。這個條件，足夠大了吧。”

王熾頓時瞪大眼，露出了驚訝之色。

這一條計策實施下來，能串聯起銀行和教育改革，相當厲害。

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第931章 年前歡聚

曾國藩說道：“大總統，我有疑問！”

李振道：“說，這是我剛剛想到的主意，有不全面的地方，需要補充。”

曾國藩說道：“關於入學後，畢業就授予官職，我覺得不妥。身在官場的人都知道上有政策，下有對策。一旦您把這命令傳達下去後，各省的官員肯定會變著方子鑽空子，會藉著這個命令大肆的圈錢。凡是給予錢的都可以進入，或者是給予更多錢財的，　就可以獲得更好的官職。這樣的命令，相當於賣官鬻爵啊！”

李振笑了起來，說道：“伯涵兄，這個可以解決！”

“如何解決？”曾國藩急忙問道。

李振回答道：“官員可以組織人員入學，也可以徇私讓自己的親人入學，但最終考核的權利在我的手中。是否授予官職，該授予什麼官職，也在我的手中。地方的官員，沒有任命這些學子官員的權利。到時候，我會特地的組成一個考核小組，奔赴全國，負責考核的問題。這樣一來，官員無法徇私舞弊，也解決了畢業後的問題。”

頓了頓，李振繼續說道：“最主要的目的是建立起學校，這是重點。同時，商人們看到了入學後的機會，看到家族有人做官的機會，我相信他們會大方的給予錢財。在商人和官員的推動下，學校一定能做起來。我們先做影響力，把八股文的團體壓倒，逐漸削弱八股文的影響力。最後，逐漸的把入學學習的人員糾正過來，收回權利，使得學校成為真正學習的地方。”

曾國藩說道：“大總統英明，我認為可以執行！”

王熾也笑了起來，讚歎道：“我也贊同老師的做法，可以按照這個方案去做！”

李振微笑著道：“既然你們都同意，就按照這個辦。伯涵兄，這個交給你，挑選些剛正不阿的人組成考核組，儘快的準備各地新式學堂的建立，以檔案的形式發放到各地。”

“是！”

曾國藩心中解決了一件大事，頗為高興。

王熾站起身，朗聲說道：“老師，弟子來北京還得拓展火柴和人力黃包車的銷售渠道，還有事情要處理，先離開，晚些再來陪您喝酒。”

李振擺手道：“好，你去吧！”

緊接著，曾國藩也告辭離開，去準備新式學堂的事情。

接下來的一段時間，李振頒佈下去的命令有條不紊的進行。其中，趙烈文的最高法院透過連續不斷的查處貪官汙吏，不斷的處置貴族子弟，殺雞儆猴，漸漸的樹立起威信。與此同時，左宗棠不斷的按照美國國會的方式發展，增加會議的人員，形成另外