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有什麼方法，把那裡變成同學們休閒的地方。露臺風景挺好的，你想，畫圖畫累了，就去那裡坐坐，涼風有信，秋月無邊。是不是？”
這時，上課鈴響，課間休息結束。
英語老師說：“同學們，上課了。”
“下課再說。”葉翹綠立即正襟危坐。
課是英語課，不過她的腦海裡卻總是在浮現改造露臺的想法。
既然是建築學，那同學們的動手能力都不差的。譬如，搭建幾個構築物，像是小亭子，小傢俱，再擺些小盆栽，等等。完全可以營造出休暇的氛圍。
她有些手癢，想立即畫幾張草圖來試試效果。
葉翹綠是個行動力很強的人。當天晚上，她就畫了幾個小構架。她初學建築，細節的把握有所欠缺，不過形狀功能，倒是都出來了。
她高興地拿去給葉徑看。
葉徑看完，說道，“這些東西放到那個露臺，你所期待的風雅格調就蕩然無存。”
“為什麼？”她和他挨著坐在沙發上。
“想法很美好，但是——”葉徑拿著她的畫，“有筆沒？”
她趕緊跳著去拿。
拿了筆之後，她走了兩步，又回去捧起記事本，再奔到他身邊。
葉徑在紙上寥寥幾筆，畫了個太陽。
“啊！”葉翹綠立即明白了。
在d市這個一年有六個月是夏季的城市，這樣的露臺，就跟燒烤爐一樣。哪怕有區域性的遮陰，都擋不住滾滾熱氣。
“明白了？”葉徑問。
她點頭。她拿起茶几上的水杯，喝了兩口，有點懊惱。“是我錯了。我畫圖的時候沒有想到天氣的因素。”
葉徑再在紙上勾了幾下。
這次，他畫的是蚊子。
校區林樹茂盛。
建築學院樓的外廊和內院都被植物環繞，別說是晚上，就是太陽還未下山，都能見到成群的蚊子出沒。
他把她的畫還給她，“你的涼風有信，秋月無邊，最終會被蚊子叮成大包。”
她接過那幾張畫，皺起了眉，“那有什麼更好的方案嗎？”
他冷淡一句，“不要皺眉。”
她連忙放鬆眉間。
見她一籌莫展的樣子，葉徑問：“你真的想改造露臺？”
“是啊。”葉翹綠整個人窩進沙發角落，“那個露臺就挨著我們教室的後門。其他班的教室兩扇門都能開啟的，就我們班，後門緊緊鎖著。這說明大家都知道那地方髒，只是不肯動手。”
“你一個人能做多少活？”
“動員同學們啊，總會有願意助人為樂的。”她認為，能進h大的同學，都有一定的思想覺悟，只是缺少一個站出來的人。
葉徑沉默了一會，“改造方案你再想想。”
她應著好。
他站起來，往書房走，“我也想想。”
聽到這話，葉翹綠安心不少，“你肯定能想到比我好的方法。”畢竟，他是她的補課前輩。
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施與美知道，葉徑星期二上午沒有課。
但其實星期三、四的第一、二節也沒有課。
葉翹綠沒來的時候，葉徑是星期日、星期四住宿舍。而現在她來這住下了，他就不回宿舍了。
兩人上課下課，很少同行。因為葉翹綠的飯卡充了值，她暫時不蹭飯了。
不過，葉翹綠在美術課上的強行搭訕，還是讓班上不少同學把她和葉徑聯絡起來。
那天上體育課，就有幾個女同學來問：“葉翹綠，你和葉徑關係怎麼樣了？”
葉翹綠差點回答很好，幸好及時改口成：“還好。”
女生們
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