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房朝辭：“……”
“那你這次連續兩天休息，就是休沐加旬休的假期？”謝介很會舉一反三。
“是。”明天房朝辭就又要去當上班狗了。
“但是今天大半的時間你都在太府寺啊，這也太慘了。”謝介突然對房朝辭升起了無限的同情，他用一雙不參任何雜質的眼睛關切的看著自己的新晉小夥伴，很真誠的對他說，“要不要我替你去和祠部反應一下？”
祠部隸屬禮部，專門管的就是放假這一塊的事。謝介他爹的一個至交，如今官拜祠部郎中，主管禮部四個機構之一的祠部，再清貴不過的職位。
“不用。”房朝辭無奈的搖了搖頭，最終還是沒忍住的捏了一下世子滑不留手的臉頰。
此前幾次被捏，世子的反應充滿了多樣性，抗議，生氣，吐槽……如今他又增加了一種，捏！回！去！
他要讓蒼天知道他不服輸！
見誘惑不了謝介，房朝辭也就放棄了繼續使用這招，而是隨了謝介的願，今晚開課。牛車直接停在了房宅的大門口，二人相攜歸家，驚呆了“吃白飯”的展郎君。
“你們一起出去，又一起回來，真不是甩下我出去玩了嗎？”展郎君覺得他這個懷疑合情合理，充滿了縝密的邏輯。
二爺大概也是這麼想的，飛在半空中，繞著謝介來回的嗅，想看看他是不是揹著它有別的鳥了。
飛練反而是三個物種中最淡定的，揣著小手，趴在高處，縱觀全域性，顯然是對自己的魅力很有信心，房朝辭和謝介才不會被外面的妖豔賤貨勾搭走呢。
謝介本來還想和二爺吵會兒架玩，但是卻被房朝辭一句“玩物喪志”給點醒了過來。
眼下最重要的事是學習啊！
我愛學習！
學習使我快樂！
然後，謝介就開開心心的跟著房朝辭直奔了他的書房。
徒留展郎君一個人寂（開）寞（心）的左擁鳥，右抱貓，吃著隔壁謝宅老送來的精緻茶點，欣賞著處處透著詩意的水鄉園林，簡直快樂似神仙啊似神仙。他以前怎麼就沒想到來房朝辭家過“寄人籬下”的生活呢，太失策了！
房朝辭並沒有怎麼準備要給謝介講的內容和文案，因為對於謝介如今的這個文化知識水平，是個人都可以臨場發揮，也能講一大堆謝世子所不知道的內容。
房先生很會因材施教，開課的第一件事就是問學生：“你想要學出什麼效果？”
“不僅要把蠻人打回老家，還要連他們老家也佔了！”謝介擲地有聲。
房朝辭沒說這個想法可不可行，只問了一個引人深省的問題：“如果我當下就有辦法能夠徹底戰勝蠻人，那咱們還有必要開這個課嗎？”
謝介：“……”說的好像有那麼幾分道理。
昨日房朝辭就已經點過了謝介，沒有誰是萬能的，面對今日這個結果，謝介也沒有多麼失望或者受到衝擊，反倒是有了新想法：“那你可以在教我的過程中溫故知新啊，說不定三個臭皮匠頂個諸葛亮，咱倆能一起碰撞出打敗蠻人的火花呢？”
房朝辭對這個想法予以了肯定：“這就是我要教你的第一件事，沒有人是萬能的，沒有一種套路是可以百戰不勝的，但我們可以從所學中結合出一套全新的戰略。”
謝介似懂非懂的坐在桌前點了點頭。
“不過今天我們先不講兵法，也不講佈陣，做個摸底測試吧。”
“摸底？測試？”這都是謝介所沒有接觸過的詞彙。
天石第一時間在謝介的腦海裡給予了名詞解釋：【透過考試的形式，瞭解學生所學知識的掌握情況，及時發現不足之處，查缺補漏。】
謝介沒上過外面的學，不瞭解學院裡到底是個怎
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