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“此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？”
呵呵，柳永的《雨霖鈴》！
“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。”
簡單，蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》！
“是謂天地之義氣，常以肅殺而為心。天之於物，春生秋實。”
有點意思，居然出了歐陽修的《秋聲賦》！
“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。”
臥槽，還有司馬遷的《報任安書》！
寫完最後一道古詩文填空，林誠抬起手腕，看了看自己的勞力士。
不是為了讓監考老師在不經意間，知道他是一個土豪，而是單純的想看看時間。
30分鐘！
抱歉，車速有點快，超速太多了。
高考語文的考試時間，可是有整整兩個半小時，也就是150分鐘。
而現在，林誠已經把除了作文以外的所有題目，全部都寫完了，卻僅僅只用了30分鐘。
五分之一，百分之二十！
這速度太快了！
這是到達全國最高速啊！
算了，還是看看下面的作文題吧！
“閱讀下面的歌詞，根據要求作文。（60分）”
這是一道類似閱讀理解的自由命題作文。
沒有明確的主題，看你怎麼理解，怎麼尋找方向。
“不要問我到哪裡去，我的心依著你；
不要問我到哪裡去，我的情牽著你。
我是你的一片綠葉，我的根在你的土地
……
請你祝福我，我也祝福你。
這是綠葉對根的情意！”
而這次的閱讀理解，是一首歌的歌詞。
《綠葉對根的情意》，很老很老的一首老歌。
林誠記得，最早是歡哥和敏姐唱的，經常在各大電視臺的晚會上出現，逢年過節的時候，次數就更多了。
這道作文題，雖說是看個人理解，不過大致上的主題，還是非常明確的。
就是從綠葉和根之間的關係，衍生或者說表達出子女和父母，遊子和故鄉，我和祖國之類的情感故事。
“我是綠葉，祖國是根！”
林誠寫下標題，確定了主體上的大方向。
作文，開始！
林誠好歹是寫了五百萬字的小說，如今再寫一篇800字的作文，那速度簡直是太快了。
不到半個小時，他就把最後一道的作文題寫完了。
格子空了兩行，剛剛好！
“52分鐘，稍微有點慢了。”
“補個覺吧！”
林誠收好試卷，便當著監考老師的面，趴在課桌上睡了起來。
後面的學生和監考老師，直接看傻了。
前面監考的化學老師，則是嫌棄的搖了搖頭。
化學都學不好的人，去了文科一樣不行！
“林誠，你快醒醒！”
“考試結束了，老師要收捲了！”
迷迷糊糊中，林誠感覺到有一隻手，用力的又不敢太用力的，在搖晃著自己。
“哈——”
“考完了嗎？”
他揉著惺忪的睡眼，神色茫然的醒來。
一睜眼，就看到了化學老師的鷹顧狼視之相。
“睡得挺香啊！”
“希望你考得也能這麼好！”
咻！
化學老師抽走了試卷，繼續往下走。
20分鐘
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