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常聚調皮,卻不會撒謊。

他的調皮很有度,更多人不會認為他調皮,而認為他只是很開朗,有的孩子在充滿愛的家庭長大,就是自信且開朗。

常聚也點頭,「我不撒謊的,寇言爸爸說不能撒謊。」

指導老師表情有片刻掛不住,卻還是無可奈何搖頭,「好,這位小朋友不撒謊。」

女老師眉頭微皺,看向常聚,「聚聚,剛剛這位老師跟你說了什麼呀?」

常聚小臉一板,「他說,寇言爸爸不愛我。」

所有老師都看著指導老師,指導老師後背發涼。

這個年紀的小孩子,思維一般不會這麼清晰。

但他不能和一個小孩爭論,甚至不能擺出計較的神情,只能故作無奈,好似這一切不過是這個小孩子在胡鬧,他不能與小孩子計較,委屈背鍋的是他。

然而,瞭解常聚的女老師格外心細有耐心,或者說,她就是偏心常聚,「聚聚能不能仔細說說呢。」

她也相信,這個班裡她最喜歡的小朋友,一定能表達清楚。

且她讓常聚當著全班所有人,包括班主任及其他教室團隊說清楚,就是為了撕破那個指導老師的偽裝。

常聚點頭,拿起自己做的小賀卡,小臉認真,語氣不急不緩,「我告訴老師,我想,把這個送給爸爸,寇言爸爸是這個,小碸爸爸是這個。」

女老師點頭,「聚聚真棒,爸爸們一定很開心。」

「可是,」常聚道:「老師說,爸爸不愛我,不能給爸爸禮物。」

常聚捂著心臟的地方,「可是,我很開心,和爸爸們在一起最開心了,小碸爸爸說,他說,這是因為他們愛我。」

指導老師已經沒了最初的溫暖表情,沉著一張臉竟有些陰沉。

「這位小朋友,你不能因為自己是小朋友,就胡亂說話。」

女老師站起身,對指導老師說:「這些話,你留著和聚聚家長說吧。」

電話接通時,老師語氣很嚴肅,寇言和常碸一塊來了學校。

整個充滿了孩童的歡聲笑語。

他們從小操場走過,一群小朋友嘻嘻哈哈從他們身邊走過。

兩人卻沒有半點享受童真童趣的心思,快速向著教師辦公室方向而去。

走進辦公室,涼爽的空調氣息撲面而來,辦公室卻很是安靜。

他們第一時間看到正在老師辦公位上坐著,低頭認真在一張卡片上寫寫畫畫的常聚,他看起來沒有什麼反常。

常聚身旁坐著班上的女老師,寇言和常碸都認識這個老師。

辦公室另一個角落,則坐著正副兩位校長,以及常聚的班主任老師。

他們面前,是一個陌生且臉色不好看的男人。

寇言和常碸對視一眼,常碸徑直走向常聚,他需要再次確認常聚有沒有受傷。

寇言則去向校長們及陌生男人所在的地方。

事情並不複雜,幾分鐘就說清楚了。

指導老師現在依舊是一副不太好交流的表情,彷彿學校的作為惹怒了原本好脾氣準備吃虧的他。

寇言何其聰明,一聽班主任老師複述,就想到一個人。

他看著那個男人,說出自己的父親的名字,然後詢問男人:「他給了你多少錢?足以讓你放棄自己的人生事業規劃,來做這樣的事?」

以及過來處理這件事的女老師心想,什麼放棄人生規劃,他只是沒有想到聚聚會那麼的聰明。

指導老師如今也不肯承認自己的所作所為,「我對貴學校和你們家長都很失望,為什麼會為了一個孩子胡亂編造的言論,攻擊我?我為什麼要對一個孩子說那些話?就像寇言先生你說的,我自己的事業發展那

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