第六百三十三章 文人當道，科舉誤國也！

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

“本王說一個資料，你們可能不懂，本朝進士的平均年紀大概在33歲。

常言道三十而立，也就是說，在三十年之前，這個人一直都是索取方，而不是貢獻方。

與社會，於朝廷是沒有太大貢獻的。

而近年來，這個平均年紀還在往上漲。

人生有幾個三十年吶？

而且朝廷裡四五十歲考中進士的也不在少數，真可謂是用生命在讀書和考試。

可見這種取士制度十分浪費人力，降低了生產力的發展。”

宋廉眼神一凜，“吳王，你是在抨擊當朝科舉，輕賤我等學子嗎？”

眾人怒目相視，朱鈞聳了聳肩，“就事論事，怎麼上升到人生攻擊了？

既然你說到這裡，我就說一句，你問問你身後的學子，那些家境不是很好的，他們是怎麼上來的，這些年他們的父母過的有多勞累。

若是他們久久不中，是不是要拖垮父母，乃至家庭？

等他們三五十歲了，他們還能做什麼？

是種田呢，還是在街邊寫字買畫為生？

那時候垂垂老矣，他唯一能做的就是保證自己不被餓死，有何貢獻？”

話落，宋廉身後的學生裡，不少人臉色都變了，他們目光閃躲，甚至不敢抬頭。

是啊，對於家境殷實的學生來說，就算考不中也可以繼承家業，他們呢？

若是父母不在了，他們甚至連生活都難以為繼！

“你看，學子從小開始學習，10年所成不過一個秀才，秀才是沒有任何生存能力的，只能靠家裡的救濟。

常年在家學習，再透過3年一個週期的鄉試、會試和殿試才能入朝為官，一年不中，下一次機會就是3年之後。

很多考生在入朝為官之時，已經過了年富力強的時間，開始步入衰老。

學生們在最能為國家和社會創造價值的時候，終日待在家裡“之乎者也”，這增加了全年的負擔。

也是咱們大業政不合理規劃人才發展的體現。

當然，不僅僅是大業，是全天下的如此！

最重要的是，大業考八股文，本王記得宋學士還曾批評過八股文考生死板木訥，這話莫非是本王胡謅？”

宋廉愣住了，朱鈞這一番有理有據的話，直接讓他不知道該如何反駁了？

魏關等人也是看在眼裡記在心裡，但是又不敢說話，因為他們一旦幫腔，就視為作弊，那麼他們就輸了！

“老夫抨擊的是八股文，不是科舉，你少給老夫下套！”

“難道八股文不是科舉取仕的體現嗎？你否認八股文，難道不是否認科舉，還是說宋學士有更好的辦法來取代八股文？”朱鈞笑眯眯的道：“本王說話，向來都是按事實說話，從來不像八股文一樣，假大空。

科舉取仕不應該死板，若是千面一人，這種人能有什麼出息？

浙東一脈的學說很好，從歷史中吸取教訓，可在本王看來，你們吸取的教訓還不夠啊。

你們只是看到了一些問題，卻從來不提出解決問題的辦法。

朱聖人說，理在客觀世界”，講究“格物致知”，從某種方面來說，和浙東血脈是有共通之處的。

本王不相信你們沒有看到科舉的短板，也不相信你們不知道人間疾苦，你們只是沉浸在當下，或者說你們的圈子裡。

本王跟你們不一樣，本王看到了，並且在用自己的努力去改變這個現狀。

朱聖人說，知行長相須，強調知先於行，從重要性上認為行重於知，知之愈明則行之愈篤，行之愈篤則知之益明，強調知和行是並列關係，認為知行相互促進。

可本王覺得，一個人若是看清