第326章 遊覽恆藍島

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“岑姐，”

目前社會上掀起重讀領袖著作的新高潮對趙帆影響不小，“學習領袖語錄可不能斷章取義，偉大領袖還教導‘兼學別樣’嘛，‘即不但要學工、學農、學軍，還要批判資產階級’，德智體美勞要全面發展，我們距離他老人家的要求還有很大差距滴。”

趙帆煞有介事的模樣，一副欠揍的嘴臉。

“小宇哥，”

楊思嘉瞅著兩個有勁無處使的小傢伙，提出一個建議，“小帆和小剛要不要走科大天才少年班這條路，憑他們倆的智商，就是在少年班也是第一學霸。”

“這個嘛，”

趙宇看著趙睿他們五人很是無語，他們都是人體潛能二度開發的“小超人”，讓他們和普通地球人一道學習實在是太輕鬆了，所以，他們才有大把時間大力發展自己在藝術和體育方面的愛好，擁有天真浪漫、無憂無慮的金色少年時代，人生絕不是苦行僧，不是犬儒主義，不應該只有努力的奮鬥、艱苦的拼搏。

這是趙宇的人生理念。

“我倒是不贊成他們過早地投入大學的學習，還是跟絕大多數同齡人一起，沒有必要錯過應該有的人生經歷。

倒是可以在學習之餘，發展一些自己的在文學、音樂、藝術、體育方面的個人愛好，比如古人推崇的‘文化八雅’就很好，就是勞什子‘琴棋書畫詩酒茶花’，品味一下神馬琴者的神音妙樂、棋者的籌謀睿智、書者的至情至性、畫者的至真至美、詩者的情韻交融、酒者……哦，這個就不一定了，據‘最佳飲酒量為零’的現代‘磚家’健康理念，這個‘雅’可以擯棄，用旅遊代替，那就是現代八雅‘琴棋書畫詩遊茶花’，體驗‘遊者的心曠神怡，茶者的陶冶性情，花者的修身養性’，多好啊！

這樣就能讓自己享有充實、快樂的幸福人生，我覺得挺好的，非常好，你們以為呢？”

趙宇侃侃陳詞，表明自己的觀點。

趙宇的這些話在他們心裡產生共鳴，趙睿五人頻頻點頭，點贊，附議，就連羅丹也覺得除了該死的修煉，趙宇在這些方面和他還是很有共同語言滴。

廢話！哪一個少年不希望有這樣的人生，可是行嗎？

不行！

國家一直要求為中小學生減負，反對甚至禁止開辦課外輔導班，可是，卻屢禁不止，那些鼠目寸光、急功近利的傢伙，宛如六月裡的蔥，葉焦根爛心不死，明的不行暗的來，都打著學習藝術的幌子，結果卻是中高考輔導的“考試班”如雨後春筍，層出不窮。

學生怎麼辦？

你響應國家號召，不參加輔導，你考得過那些“考試班”學生？

才怪！

“不過，要看小帆、小剛他們自己，如果他們願意，我也不反對。”

趙宇又表明了自己的一個人生準則，不強求他人和自己一致，君子和而不同嘛，尊重別人選擇，千金難買樂意不是？

“不！樂！意！”兩個小混球異口同聲，音量不小。

趙睿、楊思嘉、沈小岑沒有責備，而是相視一笑，意思明顯，她們也不願意。

“喂，扯遠了。”

趙睿又把話題拉回來，“我的意思是我們幾個足以證明小宇全新的思維方法是最好的，不是嗎？小宇。”

“不是！”趙宇說得非常認真。

“為什麼？”五個整齊的聲音。

“因為，”趙宇目光掃過五張疑惑的小臉，“你們，不是人！”

“你……欠揍啊！”五人撲向趙宇，嬉鬧了一番。

鬧夠，趙宇又開口，“我說的是，你們不是普通地球人，你們是超人，就是不學這套思維方法，也能輕鬆拿下年級第一，考上三甲。所以，你們沒有代表性。”