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一旦達到規定的學分，就可以等著畢業，拿畢業證書了。不過，絕大部分學生還是爭取高分，實現“全A”，這樣就可以戴著“高材生”的桂冠走進社會，或被招收碩士、博士的大學刮目相看，或被用人單位側目而視。
趙宇根據建築學專業各年級課程的考試安排，計劃要在兩個月內，拿下所有的考試，一舉得到160學分。
沒想到一個月後，趙宇拿下了86個學分，就不敢再考試了。因為，他的“英雄壯舉”已經在建築學院甚至整個華夏大學裡掀起軒然大波。
一個只上了一個學期的大一“新生”，竟然拿到了小一半的學分，而且還有大三大四才開的專業基礎課和專業課的學分，要知道，基礎課、專業基礎課和專業課是層層遞進、一環扣一環的，後者要有前者做基礎，否則，學不了。
一如數學，加減乘除的算術還沒學完，你學什麼微積分？微積分還沒學會，你解什麼微分方程？
再入幾何，平面幾何都沒搞懂，你學神馬立體幾何？歐幾里幾何都沒學會，你看勞什子非歐黎曼幾何？切！
可是，大一新生趙宇竟然透過了大四才設的專業課的考試，這不意味著大一新生可以畢業了嘛！
這……趙宇同學想不引起學校轟動、學生騷動都不行啊！
輔導員鄒老師把臉笑爛之餘，親自率領全班同學獻給趙宇一副看怪物的眼神。
特別是趙宇的第一次考試，就碰上專業課。
一般而言，專業課只有應考的大四學生和補考的大五學生參加，大三跳考的都極少，除非是下學期末。
考試前，鄰座補考的大五學長王國威見他不是本年級的，而且太年輕，不像大四的，便大膽猜他是大三跳考，於是，發起了下面的對話。
“同學，那麼年輕，就上大三了？”老學長王國威讚許地問。
“……”趙宇微微一笑，想敷衍過去。
不料，學長後座的大四學生陳寅克認識趙宇，他參加了學校運動會，鐵餅和跳遠雙料冠軍，哪能不認識，於是，壓制住滿臉的詫異，驚聲介紹，“學長，他是大一新生。”
什麼？！
陳寅克的聲音宛若一滴水掉進滾燙的油鍋，本來安靜如許的教室頓時炸開了鍋。
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