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,不會的問我,我也沒想到他學的這麼好。”
記校長又問了保民的年紀,沉吟片刻道:“你好好幫他輔導,若是暑假能夠學完小學知識,透過考試後,我給他辦小學畢業證。”
“那就太感謝您了。”
晚上,趙莉把這件事告訴了保民,保民夜裡裹著被子,抹了好一會兒眼淚。
第二天,孩子們都在上課,保民揹著書包到了學校,他給記校長送了一包鮮蘑菇來。
“是我自己種的,您別嫌棄。”保民去縣城賣東西辦事兒都不打怵了,到了這位微胖的老校長面前,卻莫名緊張,話都說不太利索了。
記校長從不收禮的,這一次卻沒有拒絕保民的心意,接了蘑菇還鼓勵他好好學習,以後想做大事,沒有文化是不行的。
期末考試,小可和保軍做的二年級試卷。
考完試,趙莉和幾位老師一起加班批改試卷,並且給孩子們放了一晚的假,讓他們隨意玩兒去。
一個學期,孩子們基本每天晚上都被她帶著學習、輔導,考完試了,也讓他們鬆快鬆快。
範大鵝和吳小豹也跑來一起,加上小可家的三個人,還有另外七八個孩子一起,跑到學校操場裡玩捉迷藏。
保軍嫌棄一堆小孩兒不屑地跟他們玩兒,只讓保群跟著照看,他則在家和保民一起收蘑菇。
這是年前最後一茬蘑菇。
收完這茬蘑菇,就要為年後的栽培做準備,更換基質,培育菌包。保民是個很有想法很有鑽勁兒的人,憑藉著看書和實際摸索,竟讓他真的實現了菌包增殖。
當然,期間小可也幫忙採購了一批食用菌母種,給保民的研究提供了可靠的保證。
如此,年後的蘑菇栽培基本上能實現菌包的自給自足了。
保軍年紀也不小,讀書上學也和勉強了,他不忍心爹孃哥哥辛苦供他讀書。但他從哥哥身上看到了自己努力的方向,他不必學到多高深的學問,盡最大可能地學以致用,這成了他上學讀書的最新目標。
他沒有好高騖遠地定什麼新方向,就跟著哥哥學習蘑菇栽培,一人計短兩人計長,說不定,自己參與進去之後,還能幫到哥哥呢。
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